Question

六年级用比例解决问题的一些应用题

1.应用题，用比例解答！
（1）
小明从甲地到乙地，计划每小时行5km，3.6h到达，实际速度为6km/h，几小时就能到达？
（2）
修路队3天修路150米，照这样计算，再修10天，又修了多少米？
（3）
一批白纸，可装订每本50页的练习本100本。如果要装订成每本40页的练习本，可装订多少本？
（4）
火车从甲站到乙站，4.5h行了全程的5分之8，照这样还要几小时可以到达乙站？

2.判断成什么比例，关系式写出来。
①一堆煤每天用15t，可用40天，如果用60天，每天只能用xt。
②一个齿轮30秒转动180周，转720周要2分。

3.想一想，填一填
（1）甲÷乙=5分之4，甲是乙的（？）。

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Answer 1

1.设X小时能到达
5：6=X：3.6
6X=18
X=3

3小时能到达

2.设又修了X米
3：150=10：X
3X=1500
X=500

又修了500米

3.设可装订X本
50：40=X：100
40X=5000
X=125

可装订125本

4.设还要X小时到达

4.5：5/8=X：1-5/8
5X/8=13.5/8
X=2.5

还要2.5小时到达

1 反比例
15：X=60：40
60X=600
X=10

2.正比例
30：180=120：920

（1）甲÷乙=5分之4，甲是乙的（5分之4）。

Answer 2

一，1.设x小时到达。5:6=x:3.6 x=3
2.设又修了x米.3:150=10:x x=500
3.设可装订x本 40:50=100：x x=125
4.设照这样还要x小时可以到达乙站 4.5:(5/8)=x:(1-5/8)=2.7
二、1. 15:x=60:40
2. 30:180=(2:60):720
三。 4/5 甲÷乙=5分之4即 甲：乙=4:5 4*乙=5*甲
提示一句。你可以先看两者的关系是不是正比的。正比的话就放在 :的两边。如果是反比的就放在=的两边相应位置。

Answer 3

（1）小明从甲地到乙地，计划每小时行5km，3.6h到达，实际速度为6km/h，几小时就能到达？
设x小时能到达。5*3.6=6x x=3
（2）修路队3天修路150米，照这样计算，再修10天，又修了多少米？
设又修了x米。150:3=x：10 x=500
（3）一批白纸，可装订每本50页的练习本100本。如果要装订成每本40页的练习本，可装订多少本？设可装订x本。50*100=40*x x=125
（4）火车从甲站到乙站，4.5h行了全程的5分之8，照这样还要几小时可以到达乙站？
题好像有问题。
2、2.判断成什么比例，关系式写出来。
①一堆煤每天用15t，可用40天，如果用60天，每天只能用xt。成反比例。x=15*40/60
②一个齿轮30秒转动180周，转720周要2分。成正比例。
3.想一想，填一填
（1）甲÷乙=5分之4，甲是乙的（5分之4）。

Answer 4

第一题;5乘3.6除于6=3

Answer 5

设X小时能到达
6X=3.6×5
6X=18
X=3

3小时能到达

2.设又修了X米
150：3=X：10
3X=1500
X=500

又修了500米

3.设可装订X本
40X=50×100
40X=5000
X=125

可装订125本

4.设还要X小时到达

4.5：5/8=X：1-5/8
5X/8=13.5/8
X=2.5

还要2.5小时到达

1 反比例
60X=15×40
60X=600
X=10

2.正比例
30：180=120：720

（1）甲÷乙=5分之4，甲是乙的（5分之4）。赞同
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