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【答案】:C
本题考查主要思想家的观点。捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,提出了“泛智教育”,并对班级授课制和学年制作了系统论述;苏联教育家凯洛夫的《教育学》是中小学教师的必读著作;德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立,提出了“教学具有教育性”的原则,教学过程的四阶段论“明了、联想、系统和方法”,教学过程的三中心“教师中心、书本中心、课堂中心”;美国实用主义教育家杜威提出了“教育即生活”“学校即社会”和“从做中学”,提出了五步教学法“困难、问题、假设、验证、总结”,新的教学过程三中心“学生中心、活动中心、经验中心”等观点。故本题选C。
本题考查主要思想家的观点。捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,提出了“泛智教育”,并对班级授课制和学年制作了系统论述;苏联教育家凯洛夫的《教育学》是中小学教师的必读著作;德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立,提出了“教学具有教育性”的原则,教学过程的四阶段论“明了、联想、系统和方法”,教学过程的三中心“教师中心、书本中心、课堂中心”;美国实用主义教育家杜威提出了“教育即生活”“学校即社会”和“从做中学”,提出了五步教学法“困难、问题、假设、验证、总结”,新的教学过程三中心“学生中心、活动中心、经验中心”等观点。故本题选C。
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