Question

读句子，完成练习。

1.教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
（1）“我们”笑是因为：
（2）“我们”心里酸涩是因为：
（3）“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为：
2.他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
（1）刘老师笑得“甜蜜”是因为：
（2）“我”觉得刘老师像一个“少年”是因为：

（是《理想的风筝》那一课的习题）
急！！！！！！！！！！

Answer 1

1.（1）“我们”笑是因为我们不由自主被刘老师幽默的话打动了。

（2）“我们”心里酸涩是因为我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。

（3)“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为刘老师乐观向上，不以自己的残疾而自暴自弃，反而拿自己的残疾开玩笑。

2.（1）刘老师笑得“甜蜜”是因为他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。

（2）“我”觉得刘老师像一个“少年”是因为因为他身残志坚有着强烈的爱与追求。