《三亚落日》的问题。急急急~今天没有就关了！！！！
《三亚落日》这篇课文记叙了（），表达了（）。“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”这句话表达了作者（）的情感。...
《三亚落日》这篇课文记叙了（），表达了（）。“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”这句话表达了作者（）的情感。
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《三亚落日》这篇课文记叙了（人们愿意为绝美的景色留步），表达了（人们内心最深处的共鸣是可以蔓延的）。“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”这句话表达了作者（以通俗自然的语言、铺叙的手法写景抒情）的情感。
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1（三亚落日的过程） 2（对三亚落日的喜爱与赞美）3（全深贯注欣赏落日之美，为之惊叹，留恋）
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三亚的落日的场景
作者对三亚落日的喜爱和对祖国大好河山的喜爱
作者对三亚落日的喜爱
作者对三亚落日的喜爱和对祖国大好河山的喜爱
作者对三亚落日的喜爱
追问
我再看看吧，没人就选你了，有的话，谁的好，选谁
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表达了作者热爱自然的思想感情
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