请教高一的数学题
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思路:1,将10个老师分成6组;2,将6组老师与6个学校组合。这样就不会有漏算或重复计算了(其实这种题最怕的就是计算重复了,而且又不知道重复的次数,是很难算的)
做法:1,在纸上并排画10个圆表示10个老师,然后在圆的间隔(共9个间隔)中插入5个分割线,这样就能将其分为6组,且这样每组都至少有一个老师。组合方法=C(9,5)=126种(如果学校是等价的,那么就到这里可以了,如果不等价,还要做下去)
2,对分出来的6组老师与6个学校进行选排列的组合。组合方法=6!=720种
所以共有C(9,5)*6!=126*720=90720种方法
做法:1,在纸上并排画10个圆表示10个老师,然后在圆的间隔(共9个间隔)中插入5个分割线,这样就能将其分为6组,且这样每组都至少有一个老师。组合方法=C(9,5)=126种(如果学校是等价的,那么就到这里可以了,如果不等价,还要做下去)
2,对分出来的6组老师与6个学校进行选排列的组合。组合方法=6!=720种
所以共有C(9,5)*6!=126*720=90720种方法
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先从10个老师中选6个排序分别到6个学校就是A(10,6)
然后剩余4个老师分别有6种选择,就是6的4次方
A(10,6)乘以6的4次方
然后剩余4个老师分别有6种选择,就是6的4次方
A(10,6)乘以6的4次方
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我们就是把10明教师分成6份
你这么想,让10个教师一排站好,用5个板子去分隔,有9个空,从9个空选5个空来隔开
这个考虑到位置调换也是情况,(就是6所学校有区别的)
所以用公式A9(5)=9×8×7×6×5=15120种
如果6所学校没有区别,那么应该是C9(5)=(9×8×7×6×5)/(5×4×3×2×1)=126种
你这么想,让10个教师一排站好,用5个板子去分隔,有9个空,从9个空选5个空来隔开
这个考虑到位置调换也是情况,(就是6所学校有区别的)
所以用公式A9(5)=9×8×7×6×5=15120种
如果6所学校没有区别,那么应该是C9(5)=(9×8×7×6×5)/(5×4×3×2×1)=126种
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小的插板法不?
把10个老师排起。。 有9个空。。插5个板子。。就是C(9,5) 答案 126
把10个老师排起。。 有9个空。。插5个板子。。就是C(9,5) 答案 126
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