大学英语等级考试与全国英语等级考试有啥区别？ 10
1、定义不同。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。全国英语等级考试是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。
2、报名的条件不同。全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试 。大学英语四级考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。
3、报名时间不同。大学英语四级报名时间为六月份和12月份。全国英语等级考试报名时间为：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级、四级；具体时间以当年当次通知为准。
扩展资料：
大学英语等级考试和全国英语等级考试：
大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进。
是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。
参考资料来源：百度百科—大学英语等级考试
参考资料来源：百度百科—全国英语等级考试
TESOL官网
2024-02-20 广告
一、全国英语等级考试与大学英语等级考试的主办机构不同
PETS是由国家教育部考试中心举办，而CET是由国家教育部高等教育司组织。
二、全国英语等级考试报名要比大学英语等级考试的条件宽松很多
1、考生范围 从考生的背景来说PETS是真正的"全国性"考试，因为它对考生没有任何年龄、职业和教育程度的限制，任何人都可以参加，甚至还没有年满18岁的考生同样 可以报名;而CET是大学英语考试，因此该考试主要是针对在校大学生的，尽管从1994年以来，社会考生也被允许参加四、六级考试，但要求报考四级的考生 至少具备大学专科学历。
2、考试的等级划分 :PETS考试分为五级，但考生不必按部就班从一级考起，可以根据自己的情况参加任何一级的考试;但CET的规定就要严格的多，如果考生没有通过四级的话是不允许参加六级考试的，而且按最新的规定如果考生没有大学专科毕业证，报考四级就必须有CET三级证书。
三、全国英语等级考试和大学英语等级考试构成有所不同：这方面的区别主要体现在口语考试的问题上。众所周知，口语考试是PETS考试中的一部分，考生必须参加，而想要得到PETS等级证书必须笔试和口试都及 格，两者缺一不可。
但CET考试的情况就不同了，口语考试只面向那些四级成绩达到80分，六级成绩达到75分的优秀考生，因此其考生范围相当小。从严格意义上来说口语考试并不是CET四六级考试的一部分，它单独考试，单独计分，单独颁发证书，它的成绩对考生得到四六级证书是没有影响的。
大学英语等级考试内容：
1、词汇
领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写作能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、翻译能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
一、全国英语等级考试与大学英语等级考试的主办机构不同
PETS是由国家教育部考试中心举办，而CET是由国家教育部高等教育司组织。
二、全国英语等级考试报名要比大学英语等级考试的条件宽松很多
1、考生范围 从考生的背景来说PETS是真正的"全国性"考试，因为它对考生没有任何年龄、职业和教育程度的限制，任何人都可以参加，甚至还没有年满18岁的考生同样 可以报名;而CET是大学英语考试，因此该考试主要是针对在校大学生的，尽管从1994年以来，社会考生也被允许参加四、六级考试，但要求报考四级的考生 至少具备大学专科学历。
2、考试的等级划分 :PETS考试分为五级，但考生不必按部就班从一级考起，可以根据自己的情况参加任何一级的考试;但CET的规定就要严格的多，如果考生没有通过四级的话是不允许参加六级考试的，而且按最新的规定如果考生没有大学专科毕业证，报考四级就必须有CET三级证书。
三、全国英语等级考试和大学英语等级考试构成有所不同：这方面的区别主要体现在口语考试的问题上。众所周知，口语考试是PETS考试中的一部分，考生必须参加，而想要得到PETS等级证书必须笔试和口试都及 格，两者缺一不可。
但CET考试的情况就不同了，口语考试只面向那些四级成绩达到80分，六级成绩达到75分的优秀考生，因此其考生范围相当小。从严格意义上来说口语考试并不是CET四六级考试的一部分，它单独考试，单独计分，单独颁发证书，它的成绩对考生得到四六级证书是没有影响的。
四、全国英语等级考试和大学英语等级考试成绩的用途不同：
在此所指的用途不同当然不是指在应聘工作时的差别，而是指对考生其他学习的影响。参加高自考的考生如果有PETS二 级考试的成绩，就可以替代高自考大专的英语成绩，如果有PETS三级成绩可以替代高自考本科的英语成绩，而PETS五级考试可以替代申请公费出国留学的EPT考试成绩。 大学英语四、六级考试的成绩主要是对在校大学生有着直接的影响。
五、全国英语等级考试没有考试对象的限制，大学英语等级考试要在校大学生才可以考
六、全国英语等级考试有口语考试与证书，大学英语等级考试没有证书，只有成绩单。全国英语等级考试可以代替一些证书和一些考试，大学英语等级考试不可以。
七、全国英语等级考试的口语与笔试的单科成绩可以保留到下一次考试。也就是说你可以考二次，只要两门都过了就可以拿到证书。大学英语等级考试不可以。
八、全国英语等级考试可以跨级考，而大学英语等级考试非得你过了四级才可以考六级。
参考资料来源：百度百科-大学英语四六级考试
参考资料来源：百度百科-全国英语等级考试
全国英语等级考试（简称PETS）是教育部考试中心设计并组织的全国性英语水平统一考试，目的是以考促学，面向社会，对考生的读、写、听、说能力进行全面考查。
一、参加考试所需资格
参加考试是考生的个人行为，该考试无年龄、职业以及受教育程度上的限制，原则上人人都能参加。考生可根据自己的英语水平选择参加任一级别的考试，不必按部就班，即不需要拿低一级证书后才报考高一级别。
二、关于等级证书
考试分为笔试和口试两个独立的考查部分。
笔试成绩由听力、英语知识运用，阅读理解和写作四部分成绩组成，满分100分，60分以上（含60分）为合格；口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。单项成绩合格可以保留至下一考次，笔试和口试均合格方可拿到教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。
三、报名及考试时间
每年开考两次。上半年：三月份开考一级B、一级、二级、三级、四级，六月份开考五级；下半年：九月份开考一级、二级、三级、十二月份开考五级。
四、证书使用及发展
该证书是人事录用部门考核、录用人员的依据。通过考试获得权威的、全国通用的英语等级证书，是英语水平鉴定及择业的通行证。
全国英语等级考试设置的五个级别和一个附属级别，将逐步取代现有的多种英语考试，如中考、中职、高职外语加试、高中会考、自学考试公共英语课，成人高考以及公派出国外语水平考试等，同时还规划高考、研究生入学考试命题方向。
大学英语四六级(cet)是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。
1． 大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2． 大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3． 由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4．大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5．大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
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