
1:选用下表中3个数据为已知条件,另一个未知,编反比例应用题。 2h 8h 5000个 2000个 是一个表格
2:选用下表中3个数据为已知条件,另一个未知,编正比例应用题。每排15人每排20人8排6排是一个表格3:圆的面积与它的半径成正比例关系吗?4:按规律填空时(12,8),(...
2:选用下表中3个数据为已知条件,另一个未知,编正比例应用题。
每排15人 每排20人
8排 6排 是一个表格
3:圆的面积与它的半径成正比例关系吗?
4:按规律填空时(12,8),(16,6),({ },4){ }应填18吗?
5:两个圆锥的高相等,半径之比为2:3,那样他们的体积之比是多少?
6:小芳与红红的钱数之比为5:3,如果小芳把自己的钱拿12交给红红,则钱数一样,两人原来有多少元?(比例解)
7:车库中停放若干辆双轮小轿车和四轮小货车,车的辆数与车的轮子数是2:5,那样摩托车的辆数与小轿车的辆数之比是多少?
答对了给50个悬赏分!
都是要用比例解的,答对了给200个悬赏 展开
每排15人 每排20人
8排 6排 是一个表格
3:圆的面积与它的半径成正比例关系吗?
4:按规律填空时(12,8),(16,6),({ },4){ }应填18吗?
5:两个圆锥的高相等,半径之比为2:3,那样他们的体积之比是多少?
6:小芳与红红的钱数之比为5:3,如果小芳把自己的钱拿12交给红红,则钱数一样,两人原来有多少元?(比例解)
7:车库中停放若干辆双轮小轿车和四轮小货车,车的辆数与车的轮子数是2:5,那样摩托车的辆数与小轿车的辆数之比是多少?
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3个回答
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2:希望小学六年级二班在操场上集合。每排15人,可以站8排 ;每排20人,可以站几排?(用比理解)
3:不成。(圆的面积/半径的平方——圆周率)
4:不,应填20。(12除以4等于3,16除以4等于4。4减3等于1。所以(4+1)*4=20)
5:4:9。
6:解:设两人一共有X元。
1/(5+3)X=12
X=96
96乘以8分之5=60
96乘以8分之3=36
3:不成。(圆的面积/半径的平方——圆周率)
4:不,应填20。(12除以4等于3,16除以4等于4。4减3等于1。所以(4+1)*4=20)
5:4:9。
6:解:设两人一共有X元。
1/(5+3)X=12
X=96
96乘以8分之5=60
96乘以8分之3=36
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