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老师在课堂上给同学们做了一个猜数字的游戏,规则如下:(1)先想好一个不为零的数字;(2)将这个数字加上2,再平方;(3)将所求出的结果减去4;(4)再将所求的差除以所想的... 老师在课堂上给同学们做了一个猜数字的游戏,规则如下:(1)先想好一个不为零的数字;(2)将这个数字加上2,再平方;(3)将所求出的结果减去4;(4)再将所求的差除以所想的那个数字,把商告诉老师。
你说说出其中的奥妙吗?
解:设所想的数为x。
由题意得:[(x+2)^2-4]/x
解得x=x
该怎么叙述其中的奥妙
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百度网友20f44c3
2011-04-12 · TA获得超过918个赞
知道小有建树答主
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设数为x;
((x+2)的平方-4)/4=(x平方+4x)/x
因为x不等于0,所以结果 等于 x+4
所以答案是想好的数加4 就是答案了,谢谢。
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