Question

语文目标该怎么写

语文目标该怎么写

Answer 1

具体如下：

在荷塘月色中漫步，在那不胜寒的高处远眺，在那如梦如幻般的往事中流连，在诗一般的文字中穿行，在画一样的意境中遨游……悲壮与秀丽，凄凉与欢喜都激荡在心间。这就是语文带给我的感受。我爱语文！

我爱语文，爱他那诗一般的文字。唐诗、宋词、元曲无不讲究韵律。品读它们犹如听见窗外雨打芭蕉，其韵律之美是那样悠远、空灵。它们无不令我快乐，并陶醉其中。它们使我忘却了世间的浮尘喧嚣，忘却了功名利禄，找回了生活的悠闲，看到了生命的原色。

多少次月下推敲，多少回浅唱低吟，才有了这字字珠玑。读起来，琅琅上口，平淡而不失自然。品起来，耐人寻味，隽永而不媚俗。语文，教我怎能不爱你？

我爱语文，爱他那画一样的意境。“种豆南山下，草盛豆苗稀。”诗人归隐田园，晨理荒秽，月夜归耕。然而，心中不觉辛苦。东篱之下采菊，悠然见南山，这样的悠闲令我神往。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”一股清新的自然之气扑面而来。

与知己“就菊花”，品美酒，实是“欲界之仙都”啊！细细读来，好像自己坐在竹林之中与陶潜、孟浩然、王维等共赏美景，同饮菊花酒，坐看日出日落，静享生活的恬淡。语文，教我怎能不爱你？

我爱语文，爱那诗一般的文字，爱画一样的意境，爱那海一般的深情。我在语文中畅游，爱在我心中荡漾。

Answer 2

三维目标分为：知识目标，能力目标还有情感道德价值观目标。
最低目标自然就是知识目标，也就是让学生学到字词句，不是个“文盲”就可以了。
能力目标就是语言运用，让学生学说漂亮得体的话，知道怎么写作出游水平的文章~
最高目标也是最容易被忽略的目标，就是教育他们成为一个好人。

Answer 3

那个年级
你得告诉我呀

Answer 4

你自己写呗

Answer 5

segwegawe