Question

在心理学减法反应时实验中，为什么有些人的辨别反应时会长于选择反应时呢？

实验做下来，整个班级的人大多都是辨别反应时长于选择反应时，然后选择时间计算下来都是负数了，到底是什么问题呢？

Answer 1

试验本身没问题的话，那这个问题就可以作为一个结论的，是个有意义的问题，你可以尝试着从专业的角度来解释 为什么人的辨别反应时长于选择反应时了。
比如说在辨别的过程中 人的思维过程要比 选择时的思维过程复杂，因此导致了反应时长

Answer 2

估计是有些人有些时候有了答案后，没有能做到尽快地按键；有些人有些时候没有答案就按键。
如果你不打算重做实验，可以试试如下‘清洁’数据的方法：
在做减法前，查一下原始数据， 一个人一个人地查。如果有的人有的反应时太小（例如<379ms）, 这个人的数据肯定不可靠，可以去掉。如果有的人有的反应时太大(例如>3000ms), 这个人的数据也肯定不可靠，可以去掉。对于其他人的数据，先对于每一个条件，求这个人的
平均值(M)，标准差(SD), 去掉所有落在 (M-3*SD, M+3*SD) 以外的数据。
在得到这些‘干净’一些的数据后，再做减法。

Answer 3

不可能吧，可能是你那里搞错了！经典的唐德斯用减法求选择、辨别反应时。应该整个程序是这样的。A反应时：对单个刺激的反应，也就是简单反应时。B对多个刺激进行事先规定的反应，应该包括简单反应时，选择反应时、辨别反应时。C反应时，一个反应，对多个刺激事先规定的反应，而对其他的不反应。这种反应时包括简单反应时、辨别反应时。
简单反应时:A
选择反应时=B-C-A
辨别反应时：C-A
其实这样的实验也是有误差了，因为有可能很多其他因素影响。所以用开窗实验，直接观察。

Answer 4

额，这个我们班还真没有遇到过，你们怎么做实验啊？我记得我们做的都是挺简单的听声音啊~按按钮啊