10. 求不规则物体的体积 在一个长80厘米,宽60厘米的长方体水槽中,放入一个长方体铁块,铁块完全侵入水中
10.求不规则物体的体积在一个长80厘米,宽60厘米的长方体水槽中,放入一个长方体铁块,铁块完全侵入水中,水面上升了5厘米,如果铁块长50厘米,宽40厘米,它的高是多少厘...
10. 求不规则物体的体积
在一个长80厘米,宽60厘米的长方体水槽中,放入一个长方体铁块,铁块完全侵入水中,水面上升了5厘米,如果铁块长50厘米,宽40厘米,它的高是多少厘米?
第四单元 分数的意义
1.分数的意义
(1) 米可以理解成把( )米平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以理解成把( )米平均分成( )份,表示其中的( )份。
(2) 的分数单位是( ),再加上( )分数单位就得到最小的质数。
2.分数与除法
把3米长的绳子对折3次,每段是这条绳子的( ),每段长( )米。
3. 真分数、假分数、带分数
(1) 是假分数, 时针分数,那么a是( )。
(2)分子是5的最大真分数是( ),分母是5的最大真分数是( )。
(3)分子是5的最大假分数是( ),分子是5的最小假分数是( )。 展开
在一个长80厘米,宽60厘米的长方体水槽中,放入一个长方体铁块,铁块完全侵入水中,水面上升了5厘米,如果铁块长50厘米,宽40厘米,它的高是多少厘米?
第四单元 分数的意义
1.分数的意义
(1) 米可以理解成把( )米平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以理解成把( )米平均分成( )份,表示其中的( )份。
(2) 的分数单位是( ),再加上( )分数单位就得到最小的质数。
2.分数与除法
把3米长的绳子对折3次,每段是这条绳子的( ),每段长( )米。
3. 真分数、假分数、带分数
(1) 是假分数, 时针分数,那么a是( )。
(2)分子是5的最大真分数是( ),分母是5的最大真分数是( )。
(3)分子是5的最大假分数是( ),分子是5的最小假分数是( )。 展开
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10.求不规则物体的体积
在一个长80厘米,宽60厘米的长方体水槽中,放入一个长方体铁块,铁块完全侵入水中,水面上升了5厘米,如果铁块长50厘米,宽40厘米,它的高是多少厘米?
80×60×5=24000(立方厘米)
50×40=2000(平方厘米)
24000÷2000=12(厘米)
第四单元 分数的意义
2.分数与除法
把3米长的绳子对折3次,每段是这条绳子的( 三分之一 ),每段长( 一 )米。
3. 真分数、假分数、带分数
(2)分子是5的最大真分数是( 六分之五 ),分母是5的最大真分数是( 五分之四 )。
(3)分子是5的最大假分数是( 一分之五 ),分子是5的最小假分数是( 五分之五 )。
在一个长80厘米,宽60厘米的长方体水槽中,放入一个长方体铁块,铁块完全侵入水中,水面上升了5厘米,如果铁块长50厘米,宽40厘米,它的高是多少厘米?
80×60×5=24000(立方厘米)
50×40=2000(平方厘米)
24000÷2000=12(厘米)
第四单元 分数的意义
2.分数与除法
把3米长的绳子对折3次,每段是这条绳子的( 三分之一 ),每段长( 一 )米。
3. 真分数、假分数、带分数
(2)分子是5的最大真分数是( 六分之五 ),分母是5的最大真分数是( 五分之四 )。
(3)分子是5的最大假分数是( 一分之五 ),分子是5的最小假分数是( 五分之五 )。
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