一、假定一个数据库包括下述信息:(40分) 学生的信息:学号、姓名、单位、选修的课程名 课程的信息:课 5
一、假定一个数据库包括下述信息:(40分)学生的信息:学号、姓名、单位、选修的课程名课程的信息:课程号、课程名、学时、任课教师号教师的信息:教师号、姓名、职称、所在单位单...
一、假定一个数据库包括下述信息:(40分)
学生的信息:学号、姓名、单位、选修的课程名
课程的信息:课程号、课程名、学时、任课教师号
教师的信息:教师号、姓名、职称、所在单位
单位的信息:单位名、电话
上述实体中存在如下联系:
1.一个学生可以选修多门课程,一门课程可以为多个学生选修
2.一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多个教师讲授
3.一个单位可以有多个教师和学生,而一个教师或学生仅属于一个单位
根据上述情况和假设,试作如下设计:
1.构造满足需要的E-R图
2.将E-R图转换为等价的关系模型并指出每个关系的关键字 展开
学生的信息:学号、姓名、单位、选修的课程名
课程的信息:课程号、课程名、学时、任课教师号
教师的信息:教师号、姓名、职称、所在单位
单位的信息:单位名、电话
上述实体中存在如下联系:
1.一个学生可以选修多门课程,一门课程可以为多个学生选修
2.一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多个教师讲授
3.一个单位可以有多个教师和学生,而一个教师或学生仅属于一个单位
根据上述情况和假设,试作如下设计:
1.构造满足需要的E-R图
2.将E-R图转换为等价的关系模型并指出每个关系的关键字 展开
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假定一个数据库包括下述信息:(40分)
学生的信息:学号、姓名、单位、选修的课程名
课程的信息:课程号、课程名、学时、任课教师号
教师的信息:教师号、姓名、职称、所在单位
单位的信息:单位名、电话
上述实体中存在如下联系:
1.一个学生可以选修多门课程,一门课程可以为多个学生选修
2.一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多个教师讲授
3.一个单位可以有多个教师和学生,而一个教师或学生仅属于一个单位
根据上述情况和假设,试作如下设计:
1.构造满足需要的E-R图
2.将E-R图转换为等价的关系模型并指出每个关系的关键字
学生的信息:学号、姓名、单位、选修的课程名
课程的信息:课程号、课程名、学时、任课教师号
教师的信息:教师号、姓名、职称、所在单位
单位的信息:单位名、电话
上述实体中存在如下联系:
1.一个学生可以选修多门课程,一门课程可以为多个学生选修
2.一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多个教师讲授
3.一个单位可以有多个教师和学生,而一个教师或学生仅属于一个单位
根据上述情况和假设,试作如下设计:
1.构造满足需要的E-R图
2.将E-R图转换为等价的关系模型并指出每个关系的关键字
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还有呢?
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跪求您的邮箱。我把文本文档给你 谢谢
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题不难,都很基础的,学了都会。可用笔会,但我不怎么会用word画。没办法画给你。
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没了?这些内容只需要一张表就够了。
追问
你把你的邮箱给我吧,我给你把问题发过去 ,江湖救急,大侠救命啊...
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