一个数学题啊啊啊

甲乙两人骑自行车同时从学校出发,同方向前进,甲每小时行18千米,乙每小时行15千米,,走了15分钟后甲因有事返回学校,到学校后又耽搁了半个小时,然后动身去追乙。几小时后追... 甲乙两人骑自行车同时从学校出发,同方向前进,甲每小时行18千米,乙每小时行15千米,,走了15分钟后甲因有事返回学校,到学校后又耽搁了半个小时,然后动身去追乙。几小时后追上乙? 展开
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一元六个
2011-04-16 · TA获得超过2.7万个赞
知道大有可为答主
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走了15分钟后甲因有事返回学校,到学校后又耽搁了半个小时
甲来回用了30分钟,又耽搁30分钟,总共比乙晚走1个小时。
乙已经走了15千米。
追击时间=距离差÷速度差=15÷(18-15)=5(小时)
我爱小猪熊
2011-04-16 · TA获得超过1100个赞
知道小有建树答主
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假设X小时
18X=15X+15*(1/2+1/4*2)
解 X=5
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shijun02315
2011-04-16 · TA获得超过793个赞
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设追上时间为X,
15(X+0.25+0.5+0.25)=18X
X=5
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zzt00zzt
2011-04-16 · 超过34用户采纳过TA的回答
知道答主
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设x
最后离学校距离相等 画下图
所以 18x=15乘以(0.5+0.25+0.25)
解得 x=六分之五 小时
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令玉兰锺婵
2019-10-06 · TA获得超过3.7万个赞
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1、计算小数加减法,先把各数的(小数点)对齐,然后按(整数加、减法)的法则进行计算。
2、保留一位小数,表示精确到个位
3、1.4958保留一位小数是(1.5),精确到百分位是(1.50)。
4、计算小数乘法,先按照整数乘法的法则计算,再看(因数)中一共有几位小数,就从积的(右)起,数出几位,点上小数点。
5、1.4×5表示(五个1.4相加),4.8×0.23表示(4.8的10分之六是多少?)。
6、21.3÷1.7当作(21.3)÷(1.7),商是(12),余数是(5)。
7、小数除法的意义与(整数除法的意义)相同,就是已知(两个因数的积与其中一个因数),求(另一个因数的算式)的运算。
8、两个数相除的商是7.8,被除数扩大10倍,除数扩大10倍,商是(7.8)。
9、两数相除的商大于被除数,那么除数一定(小于1),要使所得的商比被除数小,除数必须(大于1)。
10、两个因数的积是3.56,如果一个因数扩大100倍,另一个因数也扩大100倍,那么积是(35600)

11、9.999保留两位小数是(10.00)。
12、6千米50米=(6.5)千米
3.75小时=(3)小时(45)分。
13、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,它们的积(扩大10)倍。
14、两个相除的商是1.68,被除数扩大100倍,除数缩小100倍,那么商是(16800)。
15、一个数的一半是46.2,这个数的1.2倍是(110.88)。
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鞠素花鄂淑
2020-01-11 · TA获得超过3.7万个赞
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1、计算小数加减法,先把各数的(小数点)对齐,然后按(整数加、减法)的法则进行计算。
2、保留一位小数,表示精确到个位
3、1.4958保留一位小数是(1.5),精确到百分位是(1.50)。
4、计算小数乘法,先按照整数乘法的法则计算,再看(因数)中一共有几位小数,就从积的(右)起,数出几位,点上小数点。
5、1.4×5表示(五个1.4相加),4.8×0.23表示(4.8的10分之六是多少?)。
6、21.3÷1.7当作(21.3)÷(1.7),商是(12),余数是(5)。
7、小数除法的意义与(整数除法的意义)相同,就是已知(两个因数的积与其中一个因数),求(另一个因数的算式)的运算。
8、两个数相除的商是7.8,被除数扩大10倍,除数扩大10倍,商是(7.8)。
9、两数相除的商大于被除数,那么除数一定(小于1),要使所得的商比被除数小,除数必须(大于1)。
10、两个因数的积是3.56,如果一个因数扩大100倍,另一个因数也扩大100倍,那么积是(35600)

11、9.999保留两位小数是(10.00)。
12、6千米50米=(6.5)千米
3.75小时=(3)小时(45)分。
13、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,它们的积(扩大10)倍。
14、两个相除的商是1.68,被除数扩大100倍,除数缩小100倍,那么商是(16800)。
15、一个数的一半是46.2,这个数的1.2倍是(110.88)。
原创哦
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