Question

小学数学题 某小学六年级人数占全校总数的15%，在扇形统计图中，六年级学生所占的扇形圆心角是（ ）

画折线统计图时要注意月份（年份）之间的间隔要（ ）。间隔3年的距离应是间隔1年的（ ）倍，间隔4个月的距离是间隔1个月的（ ）倍。
要了解病人一昼夜体温变化，选用（ ）统计图好。
一个扇形统计图养鸡鸭鹅 鹅占18% 鸭占30% 鸡占52% 若供养5000只，则鹅（ ）只，鸭（ ）只，鸡（ ）只
判断题
某地一年中最低月平均气温是4度，最高月平均气温是34度，则一年的平均气温是19度（ ）
统计图比统计表形象 直观 （ ）
通过条形统计图，可以计算总数（ ）
只根据扇形统计图，就能看出各部分的数量（ ）
一般来说，两种统计图不能综合运用 （ ）
选择题
扇形统计图中不能准确反映信息的主要问题出在（ ）
A 不能表示出部分分数与总数之间的数量关系 B不能看出准确数据

Answer 1

小学数学题 某小学六年级人数占全校总数的15%，在扇形统计图中，六年级学生所占的扇形圆心角是（24度 ）
画折线统计图时要注意月份（年份）之间的间隔要（ 相等 ）。间隔3年的距离应是间隔1年的（3 ）倍，间隔4个月的距离是间隔1个月的（4 ）倍。
要了解病人一昼夜体温变化，选用（ 折线 ）统计图好。
一个扇形统计图养鸡鸭鹅 鹅占18% 鸭占30% 鸡占52% 若供养5000只，则鹅（ 900 ）只，鸭（ 1500 ）只，鸡（ 2600 ）只
判断题
某地一年中最低月平均气温是4度，最高月平均气温是34度，则一年的平均气温是19度（ 错 ）
统计图比统计表形象 直观 （ 对 ）
通过条形统计图，可以计算总数（对 ）
只根据扇形统计图，就能看出各部分的数量（ 错 ）
一般来说，两种统计图不能综合运用 （ 对 ）
选择题
扇形统计图中不能准确反映信息的主要问题出在（ B ）
A 不能表示出部分分数与总数之间的数量关系 B不能看出准确数据

Answer 2

某小学六年级人数占全校总数的15%，在扇形统计图中，六年级学生所占的扇形圆心角是（24度 ）
画折线统计图时要注意月份（年份）之间的间隔要（ 相等 ）。间隔3年的距离应是间隔1年的（3 ）倍，间隔4个月的距离是间隔1个月的（4 ）倍。
要了解病人一昼夜体温变化，选用（ 折线 ）统计图好。
一个扇形统计图养鸡鸭鹅 鹅占18% 鸭占30% 鸡占52% 若供养5000只，则鹅（ 900 ）只，鸭（ 1500 ）只，鸡（ 2600 ）只。
判断题（错）（对）（对）（错）（对）
选择题（ B ）

Answer 3

（24度 ）
（年份） （ 相等 ） （3 ）（4 ）
（ 折线 ）（ 900 ）（ 1500 ）（ 2600 ）
（错）（对）（对）（错）（对）
（ B ）