
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是 A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性
展开全部
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是社会性、生产性、实践性、意识性、科学性。
教育是专门培养人的活动。人的发展是有规律的。教育只有依据人的发展规律去进行,才能达到既定目的,发挥教育的主导作用。
人的身心发展特点是人的身心发展规律的具体体现。教育必须依据人的身心发展规律,就是使教育影响同教育对象的身心发展特点相适应。
教育的意义不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富。
教育是人类灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯
教育是每个时代亘古不变的文化传播手段,没有教育的国家,缺乏教育的国家就是过家家。
对于一个家庭而言,教育就是家庭幸福,稳定安康的前提,没有教育,就好比石缝中的枯草,缺乏养分,难以遍地开花。
展开全部
人与其他动物的本质区别在于人能创造并使用劳动工具,能够形成抽象概念并运用概念,而动物不能。所以人的教育活动属于具有社会性、生产性、实践性、意识性和科学性。而动物的“教育”具有一定社会性和实践性。但却不是有意识的、科学安排的和促进社会生产的。所以是BDE
本回答被提问者和网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
人的教育活动和动物的“教育活动”是有区别的,人的教育具有意识性而动物没有,只是一种本能。另外人的教育具有社会性,而动物的“教育”是为种系的生存本能。正确答案为AD。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性 全对
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询