Question

跪求一则辩论词：中学生使用手机是否有利，我辩论的是弊大于利。

最好采用一问一答的形式，正方一句反方一句，说服以下观点20：1、手机为目前主流的通讯工具，中学生带手机有利于家长随时掌握学生的动向，也便于老师，学生，家长三方面的交流；
2、手机可以作为上网的工具，查一些较难的知识点，可以帮助学生在老师不在场的情况下很好的完成作业；
3、可以通过手机上网了解很多课堂上无法了解到的知识，例如百度百科，可以为中学生的认知提供很好的帮助；
4、利用手机可以增加与朋友、同学的联系，增强中学生的交际能力和语言沟通能力；
5、现在的中学生都是九零后，和家长、老师的代沟较大，可以利用手机短信与家长和老师交流一些无法当面交流的问题（写短信的时候人有一个思考的过程，可以使人与人的交流变的更通畅，而不像当面交流，说出每句话思考的时间相对很少，一语不和便使谈话终止）；
6、通过使用手机，可以使中学生更好的了解数码时代的生活方式，例如软件的运用，甚至编写自己需要的程序，这一切都不是不可能，因为好多国外软件最早都是中学生做出来的。
7、家长等监护人不在场的情况（例如周末同学出去玩），如遇危险情况，如果身上有手机就可以第一时间通知家长或110求救，能很好的杜绝危险的发生，保障个人人身安全。
多谢！！！！！！！！！！！！！
注意：尽量运用各种辩论技巧，引入具有说服力的实力，编排一下最总结局。

尽量快点儿！！！

Answer 1

使用手机有利，现在是互联网的时代，手机是人们生活中缺一不可的，几乎人手一部，而且只要有一定的自制力，手机就会成为游宏对我们极其有利的工具，从而我们给我们很大的帮助，所以我认为中学生使用手枯磨好机是没铅有益的

Answer 2

我觉得中消扒学生使用手机是不用的，没有必要。使用手机最少也要到高中，离开父母拿伏昌或家庭读书，厅枯到远的地发完全才可以使用手机，现在的中国，读中学是没有必要到很远的地方去读的，附近就会有一所学校，所以不用

Answer 3

手机有很多用处，就看学生干什么了。我也是中学生，我的手机只塌喊是用来看时间，打电话，发短信的。用处要正当，才可以对学兄孙生产生团尘野积极作用。

Answer 4

中学生抵制诱侍升惑薯谈枣能力差，使用手机分散学习经历！
中学生身数拆体正处于成长阶段，迷恋手机对健康不利！

Answer 5

sb