Question

高中物理竞赛培养过程？。

我是浙江省重点高中的提前班的学生.就是说现在本来还是初三的学生.通过提前招生进了这学校.听老师说正式高一一开学就有数理化生兴趣小组.就是竞赛的.我们这里两个提前班全部要参加.
想来想去还是选择物理竞赛吧.至少现在的高一数学物理化学对我来说一点也不难的.
但以前在初中对竞赛没有什么概念.也不知道具体该怎么准备.
现在我们两个提前班空余时间很多.我想在这段时间就开始准备起来
说实话.我对数学没什么兴趣.但成绩还是可以的。也不清楚自己在数学上有没有天分.
大家伙说下我改看物理的哪些竞赛教辅？或者是先把高中物理的内容自学看完？是否先要自己涉及大学内容？
顺便说一下.目前老师上到必修一的第三章.我自学也只到必修二的角速度线速度.
现在去看竞赛书会不会很多都是自己还没在书本里接触到的。所以没办法理解的？、
我就在这个地方很惆怅.不知道该不该买。

Answer 1

我和你太像了，我原来是湖北的网招生，和你差不多，我们教练让我们做南京师大的黑皮书，叫奥赛指导吧，反正配套还有一本白皮书题典，编者是范小辉。教练说把这两本做完就是省赛区一等奖了
“现在去看竞赛书会不会很多都是自己还没在书本里接触到的。没办法理解的？”
这是肯定的，你可以先做 重难点手册 之类的普通教辅，熟悉概念，先把高中物理的内容自学看完，再自学微积分，这个很有用。还有什么问题给我留言吧，我期中考完就有时间了

Answer 2

对于高一新生来说，完全不必看现在国内的大学物理课本。
建议通过做习题，反复理解高中物理课本中的基本概念，训练基本分析思路与技能。
刚入手千万不要贪多求快。
如果你的物理老师回答与解决物理问题有一针见血的感觉，就学习他如何基于最基本的概念与原理分析问题，如果总是套用公式，那对于想在竞赛胜出的人来说，还是作为参考吧。
对于习题，可以考虑上海张大同的《通向金牌之路》。先做点运动学的问题，学完了牛顿第二定律再深入研究受力分析及物体的运动变化，动量与能量守恒的内涵远不止高中课本里那一点。
我见过的物理老师带竞赛，绝大多数就是做难题，这不太合适。
以我的经验，个人认为：通过习题，不一定很难，最理解的习题是题意简单，内涵精深，容易上手又意味深长，学生也不一定要得到标准答案，甚至开放的问题更有利于培养学生良好的研究精神与心态，有助于培养学生的独立人格，不盲从，不迷信。
对于通过解题来训练的情况，有些学生自己通过解老师布置的题目，善于思考，超过了解题。也算能力与运气俱佳而成吧。

Answer 3

说句实话，对于我们搞竞赛的人来说，最嫉妒的就是你们这样的学生了，因为你们平白无故地就比我们多了一年或半年学习的时间。而我们只能利用各种节假日以及平时的学习时间来弥补这个差距。所以，对于你来说，时间很充裕。如果你不会微积分的话，那建议你学微积分，因为这个会对你以后物理竞赛打下无比坚实的基础，其好处是无限量的，利于你的长足发展。如果你会微积分的话，建议你先建立一个基本的框架。然后从光学入手，把光学搞定。因为进了高中之后会有老师教，但这一块普遍不重视，而最近几年光学又出得过于简单，所以...你明白了？当然，这只是我给你的一些建议，你可以根据你的实际情况再做选择，或者咨询你的老师，毕竟他们更了解你。

Answer 4

既然你选择了物理，就一定要学好数学，因为越到后来，物理就要借助于数学手段了。
其实很多时候，数学和物理是相通的，比如双曲线都是跟光学密切有关。
再比如运动学方面的问题如果用解析几何会很容易解决，力学也可以用虚数来做。
另外很多物理题目最基本的手段就是微积分了，
如何分析出微分，再用基本的积分公式做题目，应该是训练的重点。
当然这些能力要通过看经典例题，真正看懂，理解其中的奥妙；多做习题，
才能形成解题思路。
物理题目是很活的，很多时候能看懂习题却不一定自己独立会分析，
“要知其然，更要知其所以然”！！
张大同的《通向金牌之路》我也做过，不错的。
一定要把高中物理的内容自学完，否则基本的概念和公式都
不知道那怎么解决问题呢？
我当年也用了不到3个月就基本自学完了，
其实现在想来也没多少内容。
大学的东西就是高中的物理公式换成用微积分来表达了
其实都是一个道理，一个概念。
当然有时候也加了点高中时候未加考虑的其他影响因素。