Question

怎样培养语感

我就快中考啦~~但是我的语文基础却很差!!
老师说我的语感很差丫!!

请问怎样才能培养自己的语感丫??

PS：随便想问一下怎样能提高自己的语文能力丫!!!

Answer 1

就我而言,我是小时候背新概念,语感挺好了现在,个人觉得,虽然背非常枯燥乏味,但是的确是最有效的办法.如果怕背,多读也可以

如果年纪不轻了,再学习语言的话,肯定是吃力的,因为记性不好了.与年龄有一定关系.这就是为什么要从小学,那时候接收新事物的能力也强.学习总要趁早的.不过,仍然要相信,努力是会创造奇迹的

我认为之所以叫“感”，它就是一种可意会，不可言传的东西，有时甚至可以说是只可自悟，不可意会,是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践，又指导语言实践，正如球类运动员要打好球必须熟悉球性，游泳运动员要有良好的水性，搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异，因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义。虽然语感随着语言实践的积累必然会产生，但教师认识到语感的存在和它的积极作用，并采取有效措施去有意识地培养学生的语感，会加速学生语感的早日形成和优化。

Answer 2

好的英语是“读”出来的-阅读的重要性
学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人，一般说来，都读过相当数量的书；反之，也只有读得比较多的人，才能真正学好英语。这个道理虽然简单，但不少学习英语的人却未必明白。时下，很多人都热衷于做题目，以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本，试题集一套又一套，做得头昏眼花，兴趣全无，英语水平却并没有实质性提高。
学习英语的确要做适当练习。但我认为，归根结底，好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”；“做”出来的英语往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。
一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫，倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的，很少有欢乐，那就大错特错了。然而，目前的很多英语学习者都视英语阅读为苦事，常常是不得已而为之。教师让学生读点英语材料，就像给孩童吃中药，需要捏着鼻子硬灌下去。自然效果也不会好。
阅读英语应当轻松愉快，也可以轻松愉快。要做到这一点，阅读材料的选择是首要的。也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料（或书籍）。这类书具有以下几个共同特点：一、可读性很强，让人立即产生阅读的欲望，一旦上手，就放不下来了，不会感到学英语是沉重的负担了。二、容易读，不大会产生阅读障碍。三、有助于扩大知识面，提高文化素养。
至于阅读的方法，我主张一口气读下去，即便有个别单词挡道，只要不影响整体内容的理解，就不必停下来查词典，更没有必要见到好句子停下来就抄。因为那样会打断思路，影响阅读速度，甚至扼杀阅读的兴趣。不要以为读完一本书没有记下某个词语或某个句子就是一无所得。阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量的语言“输入”，是难以学好英语的。而我们国内的英语学习者恰恰语言输入量太少，当然输出量就更少。结果往往事倍功半。
最后总结一句，要培养有语感，就要多读

Answer 3

语文的语感确实挺难培养的,而且语感是日积月累的东西,但是还是建议可以每天临睡前读几篇名家名作,然后读完以后在脑海中回想一下,也可以看一下别人对于名作的赏析,在于只与自己的进行对比.这样训练一段时间,相信会对你有帮助的

Answer 4

看文章，做练习，不懂要弄懂，文章反复看。利用课余时间开口朗读，反复朗读，并加以运用到日常对话中。其实语感嘛，就是感觉之前看到过，有记忆，那就容易

Answer 5

这个简单
看看小说，是那种比较典型的，
鲁迅的最好别去读，（我们）可能还对于看有错解。