小学语文同步六年级下册第18课《跨越百年的美丽》中的难题。
(1)写出下面词语的反义词。幼稚—()热心—()谨慎—()(2)在括号里填上合适的关联词。镭()有“美丽的颜色”,它()自动发光!(3)比较下面的句子,那一句更好?为什么...
(1)写出下面词语的反义词。
幼稚—( )热心—( )谨慎—( )
(2)在括号里填上合适的关联词。
镭( )有“美丽的颜色”,它( )自动发光!
(3)比较下面的句子,那一句更好?为什么?
①两个人的脸都转向那些镭!
②两个人的脸都转向那些微光,转向那射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!
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幼稚—( )热心—( )谨慎—( )
(2)在括号里填上合适的关联词。
镭( )有“美丽的颜色”,它( )自动发光!
(3)比较下面的句子,那一句更好?为什么?
①两个人的脸都转向那些镭!
②两个人的脸都转向那些微光,转向那射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!
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8个回答
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1)写出下面词语的反义词。
幼稚—( 成熟 )热心—( 冷淡 )谨慎—( 马虎 )
(2)在括号里填上合适的关联词。
镭( 不但 )有“美丽的颜色”,它( 还 )自动发光!
(3)比较下面的句子,那一句更好?为什么?
①两个人的脸都转向那些镭!
②两个人的脸都转向那些微光,转向那射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!
( 第二个好,因为第二句句更具体的描写了镭 )
幼稚—( 成熟 )热心—( 冷淡 )谨慎—( 马虎 )
(2)在括号里填上合适的关联词。
镭( 不但 )有“美丽的颜色”,它( 还 )自动发光!
(3)比较下面的句子,那一句更好?为什么?
①两个人的脸都转向那些镭!
②两个人的脸都转向那些微光,转向那射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!
( 第二个好,因为第二句句更具体的描写了镭 )
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1.幼稚——成熟 热心——冷淡 谨慎——马虎
2.不但...还.....
3.第二句好。
微光,体现了镭的微少,神秘,体现对镭还不是很了解,反复的手法,突出了发现镭似的激动的心情,他们的镭写出镭的主人,发现者,写出了他们劳动的辛苦。无论从语气还是修辞都比第一句平铺直叙好得多。
2.不但...还.....
3.第二句好。
微光,体现了镭的微少,神秘,体现对镭还不是很了解,反复的手法,突出了发现镭似的激动的心情,他们的镭写出镭的主人,发现者,写出了他们劳动的辛苦。无论从语气还是修辞都比第一句平铺直叙好得多。
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幼稚—成熟 热心—冷漠 谨慎—粗心
不仅······还······
第二句好。因为第一句平铺直叙,第二句语气更强。微光体现了镭的微少,神秘体现对镭不是很了解,反复的手法更体现了居里夫妇发现镭时激动无比的心情,从而看出他们付出的艰辛之多。
不仅······还······
第二句好。因为第一句平铺直叙,第二句语气更强。微光体现了镭的微少,神秘体现对镭不是很了解,反复的手法更体现了居里夫妇发现镭时激动无比的心情,从而看出他们付出的艰辛之多。
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2011-04-27
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第四题是什么,,,判断题
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