Question

苏教版语文六年级下册练习五口语交际2,4的理由

Answer 1

一、关于苏教版由江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。时下，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。与人教版一样使用较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。当前苏教版已通过审查的教材涵盖了中小学语文、数学、科学、音乐、品德、高中数学、中学生物、高中物理、高中化学、高中通用技术等各个科目。二、苏教版语文2015年江苏的一年级语文课本将从秋季学期开始改，难度也会降低，但不会删除古诗部分。苏教版的小学三至六年级数学，都用上了新改版的课本，难度降低；五六年级的英语教材也变脸了，增加了童话和环保板块，课文也变短了。苏教版小学语文教材中的一二年级教材修订，已经通过了教育部的审查，2015年入学的小学一年级新生将会采用新修订教材。其中的古诗部分不会删减，但选文应该会有调整。苏教版教材执行的是语文国家课程标准，而上海有自己的课改方案。苏教版的小学语文教材在全国的使用量排第二，近20个省市自治区的至少1000万小学生在同时使用，此次是根据新课程标准全面修订。其中会删去一些毫无童趣，或过分陈旧的篇目，语言也会更具时代性，更加生活化，不过，网络语言不会收录，比如‘有木有’等词汇。新老课标均要求在义务教育阶段应认识3500个左右常用汉字，但新课标降低了小学生会写汉字的要求，三、四年级学生会写的汉字从2000个减少到1600个左右，一、二年级学生会写的汉字从800到1000字统一成低限——800字左右。“多识少写”成为方向。三、口语交际口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。四、口语交际作用在社会生活中，口语交际历来就具有举足轻重的作用。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展，为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。

Answer 2

不适合高质量。