在小学数学中如何进行后进生的教育/
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后进生的教育的关键是如何培养他的自信心。只要能把握了这一点就能很好的引导后进生进步。
从易到难,从简入繁,是一种常用的办法,将简单的问题让他回答,并对结果及时作出肯定评价。从而增强他的自信心。
还有一种办法是“小灶放大”法此法须连续实施,效果极佳。
具体操作为,将难度稍大或难度适中的试题给他做,他不会。你把试题给他讲透,一定要讲透,让他理解并可以讲解此题。然后讲给你听。次日,还将此题给他做,并经给你听。三日还是如此。确认此题已经会了,某日当众提问,点他进行讲解。给他高度评价。。。。一个周期完毕。。反复几个周期。效果极佳。。
从易到难,从简入繁,是一种常用的办法,将简单的问题让他回答,并对结果及时作出肯定评价。从而增强他的自信心。
还有一种办法是“小灶放大”法此法须连续实施,效果极佳。
具体操作为,将难度稍大或难度适中的试题给他做,他不会。你把试题给他讲透,一定要讲透,让他理解并可以讲解此题。然后讲给你听。次日,还将此题给他做,并经给你听。三日还是如此。确认此题已经会了,某日当众提问,点他进行讲解。给他高度评价。。。。一个周期完毕。。反复几个周期。效果极佳。。
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通过与后进生打交道,个人感觉最主要的是要关心孩子,让他感觉到你是在关心他这个人,而不只是仅仅关心他的学习(当然学习是我们每一个老师都关心的)。并且要在学生心目中树立教师的威信,比如说到做到,讲信用,尊重学生。尊其师信其道,只要孩子认准这个老师了,那么他就会发自内心的相信老师批评他、管他、教育他都是为她好。最后,个人认为也是很关键的是,发现孩子的优点,从表扬他的优点开始树立孩子的自信,小孩子最主要的是要养成好的性格和好的学习习惯。大概就这些吧,个人的感悟,不是很全面,呵呵楼主有自己的想法咱们可以交流交流
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