Question

六年级语文作业题，帮帮忙

爱迪生的父亲是迈兰的一个小农场主，拥有一个果园，家境还算比较富裕。1847年2月11日，爱迪生呱呱坠地了。爱迪生不仅不爱说话，而且还常常一个人出神。他会久久地盯着一件东西，一动不动，一言不发，在心里琢磨这件东西是怎么回事。他会久久盯着天空慢慢浮动、不断变幻形状的白云，他会久久盯着雨后天际那七色弯弯的彩虹，他会久久盯着炉灶中晃动跳耀的火苗，他会久久盯着在树梢间蹦来蹦去的小鸟……有的时候，天空忽然乌云密布，狂风骤起，雷声越来越低，闪电也越来越密；正在一起玩耍的小朋友们会四散奔去，赶紧跑回家；家人们也忙着关拢鸡鸭，收拾屋外的东西，关好窗户；而爱迪生这会儿却盯着划破天幕的闪电，谛听那滚滚而来的雷声，心中琢磨着：这是怎么回事呢？为什么下雨之前就会打雷、打闪呢？这雷的声音和这闪电的亮光是怎么出来的呢？ 爱迪生从小就是个爱动脑筋又好问的孩子。

请写一段话评价爱迪生，并从下列句子中选一句用在你的评价之中。
1.善于从细小的、习空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。
2.善于“打破沙锅问到底”的人，并有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
3.只要你见微知著、善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
4.“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具备锲而不舍精神的人。

仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。
1.尺有所长，寸有所短。
2.给予比接受更快乐。
3.业精于勤而荒于嬉。
尺有所长，寸有所短。
也许大家知道这样的一个故事：一只小羊和一只高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又多的小草，骆驼十分为难，因为它的个子太高，无法钻进去吃草，可它舍不得这一片小草，这回，小羊笑着钻进木栏里吃了个饱，留下的骆驼在木栏外干瞪眼。
这个故事流传了几百年也没有消失，是因为它告诉人们一个道理：任何一个人都不会是十全十美的，任何一个人都有自己的短处，也有自己的长处，每当遇见别人，我们就应该去发现并学习他的长处，而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺。

第二题这样写可以吗？

Answer 1

第二题可以！！
第一题：爱迪生很会想问题，他善于从细小的、习空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。我们要学习他！！