高考历史太难啦,根本不是书上的内容。怎么办?有没有历史系的同学,帮我一把
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我不是历史系的,不过几年前也经历过高考,历史没失分。
我不知道现在的历史题到底变得多难,你不妨发几道难倒你的题目嘛~在我看来,万变不离其宗,所谓不是书上的内容,这是换汤不换药的。如果完全脱离课本,那样的题目根本不会出现在高考卷上。不要过多在意那些做不完的模拟题,只研究书本和真题就够了。当然看书本不能只看表面的,要结合小字,结合类比事件,结合当时时代背景,结合整个国内外重大事件时间轴去记忆。
如果不理解,推荐去看看袁腾飞老师的讲课视频,你会悟出些东西的。历史真的很有趣,很精彩的!
我不知道现在的历史题到底变得多难,你不妨发几道难倒你的题目嘛~在我看来,万变不离其宗,所谓不是书上的内容,这是换汤不换药的。如果完全脱离课本,那样的题目根本不会出现在高考卷上。不要过多在意那些做不完的模拟题,只研究书本和真题就够了。当然看书本不能只看表面的,要结合小字,结合类比事件,结合当时时代背景,结合整个国内外重大事件时间轴去记忆。
如果不理解,推荐去看看袁腾飞老师的讲课视频,你会悟出些东西的。历史真的很有趣,很精彩的!
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高考历史题绝对是考书本中的内容。你说不是考书本内容,估计你是没有真正吃透课本,然后又基本上还不懂解题。
第一部分:选择题解法:首先明确一点,不管选择题采用了什么原始材料,也不管该题创设了多么新颖的情境,绝对跟课本的某一个地方相关联的。其次,找出题干中1-3个关联词。第三,这几个关联词并联系课本相关联的地方的对各个选项进行分析筛选,最终确定一个觉得最佳选项。
第二部分:非选择题。我说一些最简单的,只从问题设问角度来分析的:
1.凡是问题开始出现“依据材料”,那就是说答案一定在它所指定的材料中有的,你就埋头在材料中找出来,用用笔划材料中的关键字或词,回答的句子就围绕该字或词造简单句,就不罗嗦又不会脱离材料。
2假如说“依据材料结合所学知识”,那就意味着一部分答案肯定在材料中,一部分答案在头脑中,缺一不可。
3“概括”,意味着答案要精练,很多人就像拉家常一样,罗里罗嗦,这就是平时没有背要点的原因。一般句子就是谓语+宾语。
4“原因、背景、条件”等一般从 政治、经济、思想文化三个角度考虑就够了。复杂的我暂时不告诉你。
5“作用、意义、影响、地位、评价、看待”一般也从政治、经济、思想文化三个角度去构思。
6“特点”,就是思考与众不同之处,写出来一般是一个词、短语。
以上就是几乎每道题都会涉及到的几个方面。你收到此建议后不妨拿出你考过的试卷及答案,对照一下,看我说得有没有道理。
第一部分:选择题解法:首先明确一点,不管选择题采用了什么原始材料,也不管该题创设了多么新颖的情境,绝对跟课本的某一个地方相关联的。其次,找出题干中1-3个关联词。第三,这几个关联词并联系课本相关联的地方的对各个选项进行分析筛选,最终确定一个觉得最佳选项。
第二部分:非选择题。我说一些最简单的,只从问题设问角度来分析的:
1.凡是问题开始出现“依据材料”,那就是说答案一定在它所指定的材料中有的,你就埋头在材料中找出来,用用笔划材料中的关键字或词,回答的句子就围绕该字或词造简单句,就不罗嗦又不会脱离材料。
2假如说“依据材料结合所学知识”,那就意味着一部分答案肯定在材料中,一部分答案在头脑中,缺一不可。
3“概括”,意味着答案要精练,很多人就像拉家常一样,罗里罗嗦,这就是平时没有背要点的原因。一般句子就是谓语+宾语。
4“原因、背景、条件”等一般从 政治、经济、思想文化三个角度考虑就够了。复杂的我暂时不告诉你。
5“作用、意义、影响、地位、评价、看待”一般也从政治、经济、思想文化三个角度去构思。
6“特点”,就是思考与众不同之处,写出来一般是一个词、短语。
以上就是几乎每道题都会涉及到的几个方面。你收到此建议后不妨拿出你考过的试卷及答案,对照一下,看我说得有没有道理。
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把握主旨 把自己的理解往上写
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