小学一年级的看图写话 怎么评分
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我儿子也是一年级,我也很困惑这个问题。首先要让孩子说明“谁,干什么”;然后是“谁,在什么地方,干什么”;其次“在什么时候,谁,在什么地方,干什么”;最理想的是“在什么时候,谁,在什么地方,干什么,心情如何”。
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讲的很符合情理!但我问的是怎么评分?
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