21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个人在高山之巅的鹰巢里,捉到一只幼鹰。
21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一个人在高山之巅的鹰巢里,捉到一只幼鹰。他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和...
21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个人在高山之巅的鹰巢里,捉到一只幼鹰。他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息。时间长了,它在鸡的眼里与自己的同伴几乎没有什么不同。
它的羽翼渐渐丰满,主人非常想把它训练成猎鹰;可是,由于终日和鸡厮混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果。最后,他把鹰带到山崖顶上,一把把它扔了下去。
这只鹰像一块石头似的,直掉下来。慌乱之中,它拼命地扑打翅膀,不一会儿,它居然飞了起来!这时,它终于认识到自己的力量,它成了一只真正的鹰。
要求在全面理解材料的基础上,选择一个侧面、一个角度构思作文。要自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不能套作,不得抄袭。
帮下这个题目应该怎样写呢 麻烦讲一下 另外我需要关于这个题目的素材 粘贴也无所谓 但要扣题 不要乱粘贴 如果回答好的话我奖励分 说到做到
这个作文题目改怎么写 讲下思路就可以,具体点(可以的话帮我写我也不介意呵呵) 这是个高中作文题目 要给我一些关于这个题目示例 我好写作文用 谢谢大家了
另外我还有几个作文题目 也请大家看一下
http://zhidao.baidu.com/question/256152463.html?quesup1
http://zhidao.baidu.com/question/256157378.html 帮下忙
认真回答一下 回答好我都会奖励分的 展开
一个人在高山之巅的鹰巢里,捉到一只幼鹰。他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息。时间长了,它在鸡的眼里与自己的同伴几乎没有什么不同。
它的羽翼渐渐丰满,主人非常想把它训练成猎鹰;可是,由于终日和鸡厮混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果。最后,他把鹰带到山崖顶上,一把把它扔了下去。
这只鹰像一块石头似的,直掉下来。慌乱之中,它拼命地扑打翅膀,不一会儿,它居然飞了起来!这时,它终于认识到自己的力量,它成了一只真正的鹰。
要求在全面理解材料的基础上,选择一个侧面、一个角度构思作文。要自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不能套作,不得抄袭。
帮下这个题目应该怎样写呢 麻烦讲一下 另外我需要关于这个题目的素材 粘贴也无所谓 但要扣题 不要乱粘贴 如果回答好的话我奖励分 说到做到
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先把这个给您看看 其他的我再回答
一个人在高山之巅的鹰巢里捉到了一只幼小的鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。幼鹰渐渐长大了!羽翼也丰满了。
主人想把它训练成鹰,可由于终日和鸡在一起,它已经和鸡一样,不知道自己还能飞,主人试把它扔了下去,这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,居然飞了起来!这时,它终于认识到自己生命的力量,展翅高飞翱翔天空,成为一只真正的鹰。
相信自己是一只鹰,你就能展翅高飞。
这时有同学也许问,“那我学习很差,能成鹰吗?”
那就请你们在听下去,同学们你们也许知道,有很多名人在学校时,也都是学飞成绩不佳,甚至有人在学生时代还是个“笨蛋。”
比如:哲学家黑格尔学习成绩不好,在杜根大学发给他的毕业证书上有这样一句话:“此学生成绩中等,不擅长哲学。”
还有达尔文在校时,成绩也是很差,在中学时,由于学习不努力,成绩不良,多次遭到校长训斥,他在日记里写到:“不仅老师,连家长都认为我是一个平庸无奇的儿童,智力也比一般人低下,有时,父亲对我说的话,听后令我大失所望。”
另外,像爱因斯坦、牛顿、拿破伦,在学校成绩都是很糟糕的,但是,尽管他们 是劣等生,却并不影响他们成为伟大人物,他们都取得了举世瞩目的成就,甚至改变了历史的进程。
我曾被人认为是没有出息的笨女孩,但经过我的努力,我迈进了高校,我用行动证明了我的能力。所以,没有任何一种单一的测试能够衡量或预测一个人的智力水平和成功的机率。每个人都是独一无二禀赋各异的个体,即使出生就有身体障碍的人,也会有特殊的才能及天赋。甚至你会发现最使你感到挫折的事,其实就是你最大的优点和才能。
只要有机会和恰当的方法,每个人都能够表现出自己的聪明才智,每个人都能够取得成功,就看你以何种方式点燃自己智慧的亮点。就像外行人难以看出一堆貌不惊人的石头有何特别之处,但眼光独到的珠宝商人一眼就能看同其中藏着价值百万的珠宝。我们要像珠宝商人认识他们的宝石一样了解我们自己。
正如大文豪司特在班级里是成绩最差,可是他一旦离开教室就显示出自己卓越的活动能力。
达尔文虽然学习不好,但善于观察动植物。
智慧和能力总是潜藏在我们的生命之中,一个人只有面临巨大压力的时候,才能将潜能召唤出来,如果永远发现不了蕴藏在自己体内无穷无尽的财富,那是人生最大的不幸。当你发掘自我,利用自己巨大的潜能时,你的价值才能实现。
无论我们处于那个地位,只要看到自己智慧的亮占,编织一个童话,然后一步一步地去实现它。
高尔基说:“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!”名人也曾当过“笨蛋”,正是不断地挑战自我加上有效的学习方法,才使他们脱颖而出。人脑天生为了挑战,相信自己也有非凡的潜能!
最后,让我们记住这句话:“没努力地试过,怎么知道自己不行呢?
一个人在高山之巅的鹰巢里捉到了一只幼小的鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。幼鹰渐渐长大了!羽翼也丰满了。
主人想把它训练成鹰,可由于终日和鸡在一起,它已经和鸡一样,不知道自己还能飞,主人试把它扔了下去,这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,居然飞了起来!这时,它终于认识到自己生命的力量,展翅高飞翱翔天空,成为一只真正的鹰。
相信自己是一只鹰,你就能展翅高飞。
这时有同学也许问,“那我学习很差,能成鹰吗?”
那就请你们在听下去,同学们你们也许知道,有很多名人在学校时,也都是学飞成绩不佳,甚至有人在学生时代还是个“笨蛋。”
比如:哲学家黑格尔学习成绩不好,在杜根大学发给他的毕业证书上有这样一句话:“此学生成绩中等,不擅长哲学。”
还有达尔文在校时,成绩也是很差,在中学时,由于学习不努力,成绩不良,多次遭到校长训斥,他在日记里写到:“不仅老师,连家长都认为我是一个平庸无奇的儿童,智力也比一般人低下,有时,父亲对我说的话,听后令我大失所望。”
另外,像爱因斯坦、牛顿、拿破伦,在学校成绩都是很糟糕的,但是,尽管他们 是劣等生,却并不影响他们成为伟大人物,他们都取得了举世瞩目的成就,甚至改变了历史的进程。
我曾被人认为是没有出息的笨女孩,但经过我的努力,我迈进了高校,我用行动证明了我的能力。所以,没有任何一种单一的测试能够衡量或预测一个人的智力水平和成功的机率。每个人都是独一无二禀赋各异的个体,即使出生就有身体障碍的人,也会有特殊的才能及天赋。甚至你会发现最使你感到挫折的事,其实就是你最大的优点和才能。
只要有机会和恰当的方法,每个人都能够表现出自己的聪明才智,每个人都能够取得成功,就看你以何种方式点燃自己智慧的亮点。就像外行人难以看出一堆貌不惊人的石头有何特别之处,但眼光独到的珠宝商人一眼就能看同其中藏着价值百万的珠宝。我们要像珠宝商人认识他们的宝石一样了解我们自己。
正如大文豪司特在班级里是成绩最差,可是他一旦离开教室就显示出自己卓越的活动能力。
达尔文虽然学习不好,但善于观察动植物。
智慧和能力总是潜藏在我们的生命之中,一个人只有面临巨大压力的时候,才能将潜能召唤出来,如果永远发现不了蕴藏在自己体内无穷无尽的财富,那是人生最大的不幸。当你发掘自我,利用自己巨大的潜能时,你的价值才能实现。
无论我们处于那个地位,只要看到自己智慧的亮占,编织一个童话,然后一步一步地去实现它。
高尔基说:“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!”名人也曾当过“笨蛋”,正是不断地挑战自我加上有效的学习方法,才使他们脱颖而出。人脑天生为了挑战,相信自己也有非凡的潜能!
最后,让我们记住这句话:“没努力地试过,怎么知道自己不行呢?
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