下面的句子可以有两种理解,请写出来。
1.本次球赛,一中队打败二中队夺得了冠军。第一种理解:第二种理解:2.他一早上就读了一本书。第一种理解:第二种理解:...
1.本次球赛,一中队打败二中队夺得了冠军。
第一种理解:
第二种理解:
2.他一早上就读了一本书。
第一种理解:
第二种理解: 展开
第一种理解:
第二种理解:
2.他一早上就读了一本书。
第一种理解:
第二种理解: 展开
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这些题关键在于断句停顿引起歧义
1.本次球赛,一中队打败二中队夺得了冠军。
第一种理解:一中队打败二中队,夺得了冠军。主语是一中队,即一中队夺得了冠军。
第二种理解:一中队打败,二中队夺得了冠军。夺得冠军的主语是二中队,即二中队比赛中获胜。
2.他一早上就读了一本书。
侧重点的区分,关键在于体会“就”的含义,
第一种理解:“就”理解为“只”,“仅仅”。强调读书读得慢,一早上仅读了一本书。
第二种理解:“就”理解为“竟然”。强调读书读得快,一早上竟然能读一本书。
1.本次球赛,一中队打败二中队夺得了冠军。
第一种理解:一中队打败二中队,夺得了冠军。主语是一中队,即一中队夺得了冠军。
第二种理解:一中队打败,二中队夺得了冠军。夺得冠军的主语是二中队,即二中队比赛中获胜。
2.他一早上就读了一本书。
侧重点的区分,关键在于体会“就”的含义,
第一种理解:“就”理解为“只”,“仅仅”。强调读书读得慢,一早上仅读了一本书。
第二种理解:“就”理解为“竟然”。强调读书读得快,一早上竟然能读一本书。
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1.本次球赛,一中队打败二中队夺得了冠军。
第一种理解:一中队打败了,二中队夺得冠军。
第二种理解:一中队打败二中队,夺得了冠军。
2.他一早上就读了一本书。
第一种理解:一个早上只读一本书,读得少。
第二种理解:一个早上竟然读了一本书,读得多。
第一种理解:一中队打败了,二中队夺得冠军。
第二种理解:一中队打败二中队,夺得了冠军。
2.他一早上就读了一本书。
第一种理解:一个早上只读一本书,读得少。
第二种理解:一个早上竟然读了一本书,读得多。
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1 一对败了 二对得冠军了
2 一对打败了二对 的了冠军
2 一对打败了二对 的了冠军
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