Question

我和( )作文

（）中填爱好，700字

Answer 1

我和蟋蟀：今天，我和爸爸、妈妈在学校的足球场上散步，走了一圈以后，忽然，我发现总是听见丝丝、丝丝的声音，便好奇地问妈妈：“咦？妈妈，这是什么昆虫在叫呀？”妈妈不假思索地说：“这是蟋蟀，如果你想认识它的话，你就去抓一只来观察一下吧！”没等妈妈说完，我便立刻跑进了足球场，寻找起蟋蟀来，因腊猜为妈妈说过声音大的地方蟋蟀比较多，我便尽量朝叫得声音比较大的方向走去，也许是它们的自我保护能力比较强，我走到哪里，哪里的歌声就停止，让我去这也不是去那也不是，呀！抓它们真是难啊！没办法，我只好用笨方法了，就是用脚小心翼翼地慢慢地踩让局谨着草丛，期盼着它能跳出来，果然，他们便逃跑似地向四周跳。我可高兴啊！可是我心理非常害怕总是不敢去抓，弄到损失了好多机会，到最后，还是妈妈帮我抓到的嘞！
妈妈抓到了之后，便叫我拿在手上，我一看，只见它的头上有两个长长的触角，两只大大的眼睛，还有一个小小的嘴巴和四只拼命挣扎的奇怪的腿，我问妈妈说：“妈妈，蟋蟀是吃什么的呀？”妈妈说：“你猜猜！”我说：“是吃小草的。”妈妈说：“它不但吃小草还吃小虫呢！不过大多数的时候它都是吃小虫的哟！”我说：“那蟋蟀也是益坦基虫呀 ！”妈妈说：“是呀！所以我们要爱护它们哟！”

Answer 2

我和泉水

我们济南，是众所周知的“泉城”，有闻名天下的七十二泉。我今天就渣租来谈谈我和七十二泉之首----趵突泉的故事。

第一次见到趵突泉时，只看到诺大的一个池子，一潭死水静静的躺在那儿。池子远处立着两块石碑，分别写着“趵突泉”和“第一泉”，池子旁边的小亭子里还有立着用繁体字写的“观澜”二字的石碑。我不解地问妈妈：“妈妈，这就是趵突泉吗？”“是的”“可这明明是一潭死水嘛！”我又指着“观澜”二字发问“这两个字又是什么意思呢？”“就是观看泉水啊！”妈妈答到“可这哪有什么泉水呢”。我有些淡淡的失望，没想到闻名天下的趵突泉竟然是这个样子，岂不是徒有虚名！

后来，我知道了，趵突泉那时正处在停喷期，而造成停喷的主要原因是因为人们不节约使用水资源，造成地下水位降低。我觉得太遗憾了，真盼望能看到古句中描写的“泉涌上奋，水涌若轮”的趵突泉。

直到二零零三年九月六日的那天。那天早晨，我象往常一样到报薯猛箱里取报纸，不经意的展开第一版，马上有六个大字映入眼帘：趵突泉复涌了！那一刻，我高兴的不禁蹦了起来。

于是，那个周六，我和妈妈再一次来到了趵突泉公园。进了公园大门，我们径直走向趵突泉。远远的，就听见了“哗啦哗啦”的水声，那个见方的池子旁挤满了游人。我好不容易挤到前面，和大家一起朝那个刻着“第一泉”与“趵突泉”的石碑的方向望去。

我惊呆了。上次很平，很静的水面冒出了三根水柱，腾飞起三条水龙。不停地冒呀冒呀，飞呀飞呀。那平静的水面被它们搅的热闹极了。我呆呆地望着，被它那连续不断喷涌的活力感染了，被它那仿佛惊天动地般的声音震住了，被它那飞上舞下的快乐感动了……我完全陶醉了，被它征服了，忘记了周围喧闹的人群，仿佛在一望无际的空间中，只有我和趵突泉……

我真希望趵突泉能永远都象老舍先生在《趵突泉》中写的那样：“看那三个数梁桥大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”……

Answer 3

我和蟋蟀磨枣：今天，我和爸爸、妈妈在学校的足球场上散步，走了一圈以后，忽然，我发现总是听见丝丝、丝丝的声音，便好奇地问妈妈：“咦？妈妈，这是什么昆虫在叫呀？”妈妈不假思索地说：“这是蟋蟀，如果你想帆烂认识它的话，你就去抓一只来观察一下吧！”没等妈妈说完，我便立刻跑进了足球场，寻找起蟋蟀来，因为妈妈说过声音大的地方蟋蟀比较多，我便尽量朝叫得声音比较大的方向走去，也许是它们的自我保瞎轿拆护能力比较强，我走到哪里，哪里的歌声就停止，让我去这也不是去那也不是，呀！抓它们真是难啊！没办法，我只好用笨方法了，就是用脚小心翼翼地慢慢地踩着草丛，期盼着它能跳出来，果然，他们便逃跑似地向四周跳。我可高兴啊！可是我心理非常害怕总是不敢去抓，弄到损失了好多机会，到最后，还是妈妈帮我抓到的嘞！
蟋蟀真好玩啊！

Answer 4

我与学习的故事

我并不承认那是学习，而一段生动有趣的故事誉猜指，故事里有大家，一起探索学习。

学习中有动物，讲述一切动物的知识。学习中有飞船，带你探索宇宙的奥妙。学习中有所有的一切，将他们汇成一段故事，享受着在故事中当主角的无限乐趣。

在故事中，我碰见了诗，它带着我吸收每一个文字，品味诗的文字风格。一切太美好了，于是我就成为了大家公认的小诗人。

在故事中，我碰见了道德。它说：“即使你成为了诗人，没有了道德，一切将会落空。”我恍然大悟，跟着它走遍了故事中所有的人，体会他们的道德风情。一次我在列车上，来了一位将要生宝宝的妇女，我顿时起身让座，这一举动打动了所有人的心，车上，道德的心已印在每一个人的身上。

在故事中，我又碰见了数学，它以严格地语气对我说：“会了语文，没有数学分析能力，再棒也没有用！”接着，它带领我畅游数字，与数字交朋友，将公式作为老师，带我来到实践，以一个侦探的名义为故事，让数学成为我的乐园。

在故事中，我见到了英语，它用美国人的语调说：“成绩再好，不会英语，那你有功绩只能留在中国。”它将26个庆配英文字母组合成英文单词，英文的故事，在快乐中学习英语，在英语中体验快乐。我将诗化为英语，将作文化为英语，将数学化为英语，将所有的为英语兆桥，我终于可以见到外面的世界。

学习就是故事，故事中体验乐趣，在乐趣中学到知识，再以知识来出头人地，为祖国争光。故事学习，让我与学习，拥有着更多的故事！

Answer 5

2006年德国世界杯时，我还在上小学，那时的自己对足球虽然知之甚少，但却疯狂的迷恋它。曾和同学深夜一起看球，一同在那儿大呼小叫直至一起被赶出家门。那一届世界杯有欢笑也有泪水，我无法忘记贝克汉姆对着主教练愤怒的扔下队长袖标；门神卡恩坐在替补席上无奈的叹息；意大利队夺冠后喜极而泣的泪水；最令人难忘的是齐达内，裂郑他以一次头击为自己的足球生涯画上了不圆满的句号。

是的，足球正是因为这些而充满魅力。记得曾有一次，班上几启此个死党相约一同去踢球。盛夏天气，地面热气蒸腾，看对面的东西都觉得它们在晃动，足球场上的温度更是超过了40度。我们却仿佛浑然不知似地，依旧在场上挥汗如雨，场上的温度高，我们心中的激情温度更高！疯狂的奔跑中，我与一名同学迎面撞上了，仰肆旁颂天躺在地上，鼻子似乎撞破了，汗水和血水混合着流到嘴里，又苦又咸，我和他却都不约而同的大笑起来••••••

多么令人难忘的夏天，多么令人难忘的温度，多么令人 ...