Question

求作文、、、、

600字

Answer 1

时间过得很快，离小学毕业不远了，在这五年多的时间里，老师的教导，同学的友谊都深深地印在我的脑海里，往事历历在目。
记得在一个风和日丽的下午，我来到了下一个劳技项目——拉坯，我以前从来没做过这项项目，也不懂拉坯的意思，非常兴奋，一下子跑到门口冲了进去。
一进门，我就看到了许多以前从没见过的机器，机器的下部是一个长方体，在这个长方体的上面有一个会转的圆盘，中间有一个开关，下面还有一个脚踏板。两个人坐在机器旁，为一组，一个人先做一小时，另一个人再做一小时。
我心想：“这跟拉坯有什么关系啊？拉坯、拉坯，不是应该‘拉’什么东西吗？”我疑惑不解的坐在机器旁，我问了一下身边的同学：“这是干什么呀？” “一听你说话就知道您是第一次来拉坯。” 他说，“拉坯就是把一块陶泥放在这个机器的圆盘上，脚踩脚踏板，使圆盘转动，陶泥就变成一个陶瓶子，这就叫拉坯。”说完他还指了指这个机器说：“这个机器叫拉坯机，就是在这个机器上拉坯。”我们都在位置上坐好后，老师开始讲课。我兴奋得手都痒痒了，没仔细听，老师给我们演示了一遍，老师做的很快、很熟练，我仔细看着老师手是怎么做的，也跟着模仿。看着陶泥开始变成瓶子，瓶子不断不断增高和变薄，老师一边做，一边讲：“首先把陶泥沾水，然后一定要注意要轻轻放上去，踩着脚踏板，把大拇指放在陶泥里，手扶着泥，然后手不断的往上升，一个瓶子就基本做好了，最后再做瓶口。”老师说完没几分钟,一个精致的陶瓶就做出来了。轮到我们做了，首先我把一块陶泥放在机器上，脚踩着踏板让机器转动起来，其次我开始做瓶子，我按照老师教的方法，一步一步做，我感觉陶泥转动时非常软，需要控制力度，先做下面较大的部分，我控制好力度，轻轻地把手向中间收，一个茶杯形状的物品出来了，我接着做上面那部分，我把手往中间收，结果没做好，塌了，我只好再做一次，我又加了点泥，接着做，我做了几遍结果都失败了，时间不多了，马上就该下一个人做了。我一着急把沾了水的泥，往拉坯机上一扔。刹那间，泥水四溅，一下子溅在了周围的同学和老师身上，老师并没有怎么批评我，只是叫我去用那抹布把周围溅起的泥擦掉，我赶快拿着抹布去洗手间沾湿，然后回到教室把刚才溅上的泥擦了一遍,下一个人已经开始做了。我也不能做了，我想：“假如我把整个教室都打扫一遍不就等于将功补过了吗？”我拿着抹布，从靠门的这边墙开始，顺时针擦，有一些大的污渍就使出全身的劲擦。擦完了，老师也让同学们收拾了，收拾完，老师让我们坐好，说：“我们玩个游戏吧，我出两个问题，回答出来的同学得到我刚才做的陶瓶子。”老师出了一个问题，一名同学得到了陶瓶子，在出完第二个问题之后，半天没有一个人答出来，老师说：“没有同学答出来的话，我就把这个瓶子给这名同学。”我没想到老师指了指我，说：“我没让这名同学擦教室，可是这名同学就干干净净地把整个教室都擦了一遍。”最后我得到了这个精致的瓶子。
我通过整件事懂得一个道理：做事之前必须仔细听老师的介绍和注意点，学会老师的经验，否则光凭热情是什么都干不出来的。
姥爷给予我的爱
我的姥爷很爱我，每天放学都是姥爷来接我回家，有时要等很长的时间。
一个冬天的下午，我被留在教室里做值日，天气非常的寒冷，北风“呼、呼”的刮着，10分钟过去了，可是姥爷并没有失去耐心，仍然站在那里静静地等着，没有任何表情，手里握着电动自行车的钥匙，手背红红的。又过去了10分钟，大部分家长已经接完孩子走了，姥爷还在那里等我，他不愿意让经过一天学习的我自己走回家。他没带帽子，所以耳朵变得又冰又凉，通红通红的。又过了5分钟，只剩下一两个家长在等自己的孩子了，但他既没有抱怨，也没有不耐烦，他还是耐心地等我走出来。最后我还没有出来，他开始担心起来了，便向家里打了个电话，问我回没回家，家人说没有，他便又静静地等，后来只剩下他一个家长了，又过了几分钟，我出来了，他一看见我就笑了，问我怎么那么晚下课，我回答了他，他点了点头，接了我回家去了。
姥爷真的很爱我，他无时无刻都在为了我考虑，把我的需要放在第一位。

Answer 2

我的青春我的歌
“雨淋湿了天空 毁得很讲究。。。。。。”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。
刚刚来到新的班级，因为我的个性比较内向，不喜欢主动打招呼，所以没有交到什么朋
友，而原来的朋友因为有新的朋友，所以我就不打扰她，或许只是一种借口。。。。。。总之，
我在逃避新的环境。
我的朋友也知道我胆小，于是，她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的，有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道，所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样，让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么？”“裴菲雅”“我叫王晓燕”不等我问她就回答了。于是，在初中我有了第一个新的朋友。
“风到这里就是粘，粘住过客的思念 。雨到了这里缠成线，缠着我们留恋人世间 。你在身边就是缘，缘分写在三圣石上面。。。。。。”。我走在路上唱着。只不过，这次不是我一个人在唱，而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄，所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想：新环境也没有这么坏嘛。
“yo yo yo yo 让开心先过，转弯想想搜寻好结果哦~ 向前向后转身再向左，脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放学就不再孤单，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“ 天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样，彩虹是微笑的脸，悲伤bye bye快乐不需要理由！”我开始主动向他人打招呼，交朋友。原来，交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报，我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。
“我的舞台我自己建造，要让全世界看到。我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人意料。我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。
有一首歌有高潮，有低潮，有欢乐，有忧郁。这首歌不属于他人，只属于我自己的歌。

Answer 3

我的老师 我的写作老师叫张伯，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

张伯老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

我拥有，我快乐

海，因水的存在而变得宽广，因而海快乐；

而我，因朋友的存在而快乐，因而我不再孤单。

——题记

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”周华健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因为它包含着世间最珍贵的情谊，包含着人们最深沉的爱的真谛，它就是——友谊。

有人会问，朋友是什么？

我说：

朋友，犹如雨后初晴时的阳光，为你寻求光明的希望。

朋友，犹如茫茫大海上的指向标，引领你抵达成功的彼岸。

朋友，犹如天堂里神圣的天使，给你带来快乐与幸福。

曾几何时，落红曾对流水诉说我的愁肠，明月曾对秋山诉说我的梦幻，大地曾对高山诉说我的思念。面对失败一次又一次袭来：考试的失利，父母的责骂，亲人的离去……我仿佛跌进了深谷，只有失落将我包围，也许人生真的像哲人说的那样坎坷，生命的浪花会时常冲击着我前进的步伐，可怕的挫折会时常击碎我努力的意志。可我并没有因此倒下，因为是朋友为我筑起了一道又一道的防护墙，让我坚守那个支离破碎的家园。

或许，朋友的存在就是为了拯救那些意志消沉的人们，那一句句深情的鼓励，一次次善意的开导，一个个友爱的眼神，使有消沉的心渐渐开朗……快乐的大门再次向我敞开。记忆之中，一片片树叶悄然落于掌心，使我内心泛起阵阵涟漪……

朋友说，要用羽翼抵挡现实的不幸，即使我们终将坠落，即使我们在天真的国度里终将化作春泥，但那将成为我们永恒的美好记忆。要知道：我们在走自己的路。

我一直不明白快乐到底是什么，现在，我终于明白：快乐就是朋友的关心与关爱，快乐就是朋友的帮助与问候，快乐就是朋友的鼓励与祝福。

一花凋零，荒芜不了整个春天。

一星陨落，暗淡不了整片星空。

人生之旅漫漫。也许岁月流逝，花落无痕，未来渺茫无期，但花开有声，永远陪伴你度过人生的便是朋友。

如今你我同在考场，你要加油，我的世界会因为有了你而快乐——朋友！

有家真好
家是狂风暴雨的一面挡风墙，在冥冥人世间，家是受难的人的护身符，是孤独的人的依靠。家是大海地帆，陪伴着我们驶向初升的太阳。那里有温晴，有父母爱，是我们成长道路的一颗信心。有家的人真幸福！没家的人很可怜！有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己的身躯为我们挡着。在这充满爱的家，我们就是家的太阳！

家好比一块土地，我们就在这里生长，朝着太阳生长，给我们水分的，就是这慈祥的家！家好比一杯暖茶，香气弥漫，伴着香茶的是我们，我们在爱的香茶中依存，这就是芳香的家！家好比一间书屋，我们在里面不停地吸取知识和温暖，我们在这间“书屋”的书海中漂流者，这就是充满知识的家。有了家，父母会在深夜里，为熟睡的我们盖上一尘厚厚的棉被；会为我们沉醉于油盐糖醋之中；会在我们学习累的时候，端上一杯暖暖的牛奶……

有家，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片天；儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在家这里，洋溢着浓浓的关爱之情。朋友，想必你也有一个温馨的家！朋友，要记住家是我们的天地，是我们的依存，是我们心灵的依托，请珍惜温馨的家，请记住有家真好！有家真好，真好，真的——很好！

从现在开始感恩…… 摘要：说到感恩，有些人可能想到的只是感谢父母、感谢老师、感谢帮助过我们的人。其实，我们需要感谢的远远不止这些……

从现在开始感恩……

说到感恩，有些人可能想到的只是感谢父母、感谢老师、感谢帮助过我们的人。其实，我们需要感谢的远远不止这些。

在我们的生活中，一定经受过许多次成功和失败。当你成功时，感恩的理由当然很多，但当你失败时，是不是只会怨天尤人呢？其实，在失败时，我们更应该感恩，感恩失败让我们看到差距，感恩失败让我们成长。学会感恩失败，你就能尝到成功的喜悦。

当然，除此之外，我们更应该学会感恩生活。生活，有时候是枯燥而乏味的，但当你学会了感恩，你的生活就会立刻从黑白变成彩色。生活中需要我们感恩的有许多许多，感恩是无限的，它并不仅仅局限在对父母、老师和帮助过我们的人的感谢，你可以对黑暗说“谢谢”，感谢黑暗让我们变得勇敢；你可以对灾难说“谢谢”，感谢灾难让我们变得顽强……

学会感恩，你就会学会了乐观，学会了勇敢，学会了坚强……

感恩，它让我们的生活变得更加美好，它让我们的世界变得更加温暖。那么，感恩到底是什么呢？

我想，对感恩最好的诠释就是那首人人都熟悉的歌曲——《感恩的心》。它的歌词没有华丽的辞藻，却可以打动无数人的心灵，它那真挚感人的旋律，深深地刻在了无数人的脑海中。为什么这首歌能让无数人喜欢呢？因为它让无数人懂得了感恩。

其实，感恩是一种情感，一种纯洁的情感，一种圣神的情感，一种发自内心的情感！

从现在开始，怀着一颗感恩的心去生活吧！感恩能让我们的心灵更美，能让我们的世界更美！

我的电脑卡住了，只有这么多了。