上社会学的课,可以给学生放什么电影比较好?
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中国的:
活着——中国社会发展的小野史;
阳光灿烂的日子——下乡时期的城里青年的社会体验;
盲井——人性反思;
可可西里——机制的缺失、隐藏的是上层社会的需求;
芙蓉镇——那段时期的人情缩影;
鬼子来了——同化殖民地的黑色幽默;
看上去很美——儿童视角反思社会化。
外国的:
撞车——社会的联系可见一斑;
无主之城(又叫上帝之城)——比较血腥暴力,反思贫民窟制度,社区建设;
美国往事——美国社会发展的小缩影;
搏击俱乐部——无政府主义的发难;
公民凯恩——不知道说什么了。
望乡——日本慰安妇的血泪史,战争的影响;
还有很多,一时想不起来。
活着——中国社会发展的小野史;
阳光灿烂的日子——下乡时期的城里青年的社会体验;
盲井——人性反思;
可可西里——机制的缺失、隐藏的是上层社会的需求;
芙蓉镇——那段时期的人情缩影;
鬼子来了——同化殖民地的黑色幽默;
看上去很美——儿童视角反思社会化。
外国的:
撞车——社会的联系可见一斑;
无主之城(又叫上帝之城)——比较血腥暴力,反思贫民窟制度,社区建设;
美国往事——美国社会发展的小缩影;
搏击俱乐部——无政府主义的发难;
公民凯恩——不知道说什么了。
望乡——日本慰安妇的血泪史,战争的影响;
还有很多,一时想不起来。
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