四年级下册语文第19课你有什么感想
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读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊! 即使那只飞蛾早已知道 ,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊! 在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会"读了这里,我知道生命的意义是什么:是勇气、奋斗
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我们应该善待生命,尊重生命,属于自己的生命虽然可以糟蹋它,但是如果把握住了它,就会让明天更加美好,更加光彩有力。。。。
生命是宝贵的我们要热爱生命,生命是短暂的我们要珍惜生命,生命是可以创造出无限价值的我们要好好的使用生命。
生命是宝贵的我们要热爱生命,生命是短暂的我们要珍惜生命,生命是可以创造出无限价值的我们要好好的使用生命。
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2011-05-04
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19课水乡行这篇课文讲了作者从村庄里面走到了村庄外面所看到的事物,景物。表达了作者对村庄里的景物的喜爱。
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生命是宝贵的我们要热爱生命,生命是短暂的我们要珍惜生命,生命是可以创造出无限价值的我们要好好的使用生命。
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题目是,生命 生命
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