Question

五线谱怎么学习？

Answer 1

五线谱学习五线谱:用来记录音符、休止符的五条等距离的平行横线。

谱号：确定五线谱各线和间的音级名称和高度的符号。谱号有三种：高音谱号、低音谱号、中音谱号（由于它们由字母G、F、C变化而成，又叫G、F、C谱号）。

谱表：记有高（低、中）音谱号的谱表叫高（低、中）音谱表或G（F、C）谱表。

音符：用来表示乐音时值长短的符号。

休止符：用来表示声音静止停顿的符号。

音符的组成：符头、符干、符尾。

音 符
休 止 符
时 值

全音符
全休止
四拍

二分音符
二分休止
二拍

四分音符
四分休止
一拍

八分音符
八分休止
半拍

十六分音符
十六分休止
四分之一拍

三十二分音符
三十二分休止
八分之一拍

附点音符（休止符）：写在音符右边的小圆点叫附点。带附点的音符（休止符）叫附点音符（休止符）。带一个附点表示延长（休止）该音符时值的一半。

延音线“” 或“”：用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱（奏）成一个音，它的时值等于这些音符时值的总和。

延长号“”或“”：1、表示唱（奏）时按表现的需要自由延长音符或休止符的时值。2、延长号在小节一表示两小节间有短时间的停顿。3、延长号在双纵线上表示乐曲的结束。

升降记号：用来表示升高、降低基本音级的记号。

1、升记号“”：表示把原音升高半音。

2、降记号“”：表示把原音降低半音。

3、还原记号“”：表示把已升高或降低的音还原。

4、重升记号“”：表示把原音升高一个全音。

5、重降记号“”：表示把原音降低一个全音。

注意：升降号在本小节内对后边同高度的音都有效，过小节线后，如果还有半音关系，需再写记号，否则即表还原，不需记“”号。

反复记号：用来表示乐曲的一部分或全部重复演奏。

1、小节内音型的重复用斜线“/”代替，斜线数相当于符尾数。

2、整小节的重复用“”或“”记号表示。

3、两小节的重复用“”或“”记号记在两小节之间。

4、“”表示这两个记号中间部分要重复演奏。如果从头反复，前边的记号“”可省去。

5、结尾记号“ 1. ”、“ 2. ”：如果“”重复的曲调结尾不同时，第一次结尾用“ 1. ”，反复时跳过“ 1. ”

接“ 2. ”。

回头反复记号:

（D.C）：有些乐曲由三部分组成，其一、三部分完全相同，记谱时其第三部分可用回头反复记号代替。

写法：把“D.C”写在第二部分结尾，表示唱至此从头反复；在第一部分结束处记“Fine"或“”，表示反复结束。

（D.S.)：如果重复位置不在乐曲第一部分开头用“”记号表示重复位置，在第二部分末尾记“D.S.”或“”记号。

八度记号：

移高八度记号“8----|”：表示虚线内的音唱奏时移高八度。

移低八度记号“8----|”：表示虚线内的音唱奏时移低八度。

重复八度记号“8”：用数字8记在音符上（下）面，表示该音高（低）八度重复。也可用“con8----8----|”、“con8----|”来表示较长时间的高八度或低八度重复。

断音记号“·”、“”、“”：表示这此音断开唱奏。

持续音记号：1、“”：表示有此记号的音符在唱奏时保持强度并尽量保持该音的时值。

2、“”：表示有此记号的音符唱奏时稍强，各音之间稍有分离。

琶音“”：将和弦中各音由下而上顺次分散弹奏，叫琶音奏法。

波音：1、顺波音“”：主音开始，很快进入上方邻音，又立即回到主要音。

2、逆波音“”：主音开始，很进入下方邻音，又立即回到主要音。

3、复顺（逆）波音“”（“”）：上（下）方邻音连续出现两次。

倚音：1、前倚音“”：在主要音前唱奏的一个或多个非常短的装饰音。

2、后倚音“”：在主要音后唱奏的一个或多个非常短的装饰音。

颤音“tr”：由主要音和它上方邻音快速均匀交替而成。

滑音：用曲线或箭头来标明“”或“”表示上滑，“”或“”表示下滑。