Question

写一篇作文！

题目：一次科学小实验
要求：1.把实验的经过和自己的感受具体写下来。2.能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能清楚地写出人的动作、语言和心理活动。3.能做到叙述具体生动，详略得当。
（可参考六年级下册的《科学》课本）

（也可以教我怎么写）

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Answer 1

上星期五，张老师提了一个问题：怎样使鸡蛋从高处掉下而不碎？大家议论开了。有的说让鸡蛋当伞兵，坐降落伞下来；有的说放一桶水，让鸡蛋当跳水员；有的说把鸡蛋用纸包起来，然后捆一条长皮筋，让鸡蛋“蹦极”什么的。答案真是五花八门。我略略归纳了一下，发现几乎全是和体育有关。张老师微笑着说：“你们的想法都很好。不过，实际情况如何？回家试一试吧！”还要求我们星期一把实验成果带回学校。我打趣地说：“太好了，下星期可以看‘鸡蛋运动会’了！” 星期一上午，“鸡蛋运动会” 举行得还算顺利，就是“牺牲”了两个鸡蛋。那也不算什么，从四楼掉下去，我的铁笔盒也会四分五裂呢，何况鸡蛋呢？好了，现在就进行“鸡蛋运动会”现场直播吧。第一个项目是“鸡蛋跳水”。张老师提了一桶水进教室，把一只手的手心向上，说：“这是模拟跳台。”然后，他拿了一个“跳水员”，把手举高，然后用另一只手慢慢地把“跳水员”往水里推，我的心“扑通扑通”地跳着…… “咚”的一声，“跳水员”沉到了水底，没有了动静。张老师苦笑了一声，捞出已经“牺牲”的“跳水员”，问：“谁的本领高，愿意当‘教练’，指导好鸡蛋‘跳水’？”同学们的手举得高高。陈子豪上去了。他这个“教练”也不怎么高明，“跳水员”也“牺牲”了。张老师指着碎了的“运动员”，说：“我可从来没见过不穿泳衣的‘运动员’，给他穿上‘泳衣’试试吧。”说着，从讲台上拿了一个小塑料袋，把另一个鸡蛋包了又包，就把它往水里推。 “嗖”的一声，“跳水员”沉了几厘米，又浮了起来。张老师捞起“运动员”，拆开来，展示给我们看。“耶——成功了！”我们喊起来。这时，王俊然“教练”把他的实验成果——“降落伞”拿出来。“这么大的‘降落伞’在教室里怎么试？还是到外面试吧！”不知谁喊了一声。张老师就让同学们到楼下去观看，自己陪着王俊然“教练”上了四楼。我们到了楼下，抬起头，看见“王教练” 从四楼的栏杆上伸出手，拿着“降落伞”。“一，二，三，放——”，我见“降落伞”摇摇晃晃地往下落，心吊在嗓子眼上。要知道，晃得太厉害，“伞兵”可会掉出来的。幸好没事，“降落伞”缓缓地落在地上。我们立刻跑过去，找出“伞兵”，脱掉“他”一层又一层的“衣服”。“没碎！”“太好了！太好了！”“观众”欢呼着…… “蹦极”嘛，让它下次再玩玩。

Answer 2

星期六下午，我无意中发现了一个科学小实验。

先准备两个透明玻璃杯，然后，在两个玻璃杯里面，一个里面盛10/8的清水，另一个杯里方10/5的清水和10/3的盐水，有筷子把盐水搅匀，再在两个杯水里面同时放两个鸡蛋，这时，我发现了盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的，盛清水的杯子里来的鸡蛋是浮着的，这是为什么?

我在电脑上查了一下;原来盐水的密度比水的密度大。举例：十斤的棉花和十斤一样重，但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的，十斤铁就恰恰相反。还有一个例子：在世界的某个地方有个死海，四海里面没有任何活物，因为小鱼在四海上沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去，……非常好玩!

这次的科学实验，让我满载而归啊!

Answer 3

带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1. 摩擦铅笔，使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

神奇的牙签
思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
讲解：
当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去

会吃鸡蛋的瓶子
思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？
材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒
操作：
1、 熟蛋剥去蛋壳。
2、 将纸片撕成长条状。
3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
讲解：
1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。
2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。

Answer 4

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