Question

六年级下册作业本语文回顾拓展五第5,6,7,8题

Answer 1

5.献身科学，淡泊名利，坚定、刚毅、有远大、执着的追求
热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍
善于观察、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源
要具有独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神
7.（1）划去 计算 核算 改正
（2）“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》；“微尘”指书中有一处计算错误。
（3）他说的很对，这位老师真是个人才！
（4）华罗庚：善于发现人才
陈景润：敢于提出自己的观点
8“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题，曾吸引了各国成千上万位数学家的注意，而真正能对这一难题提出挑战的人却很少。陈景润在高中时代，就听老师极富哲理地讲：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，“哥德巴赫猜想”则是皇冠上的明珠。这一至关重要的启迪之言，成了他一生为之呕心沥血、始终不渝的奋斗目标。
陈景润在夜以继日的研究数学为证明“哥德巴赫猜想”，摘取这颗世界瞩目的数学明珠，陈景润以惊人的毅力，在数学领域里艰苦卓绝地跋涉。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。1973年，陈景润终于找到了一条简明的证明“哥德巴赫猜想”的道路，当他的成果发表后，立刻轰动世界。其中“1+2”被命名为“陈氏定理”，同时被誉为筛法的“光辉的顶点”。华罗庚等老一辈数学家对陈景润的论文给予了高度评价。世界各国的数学家也纷纷发表文章，赞扬陈景润的研究成果是“当前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一个成果”。
第六题网上找，谢谢！

Answer 2

5.坚持不懈、刨根问底、执著追求、献身科学
坚持不懈、锲而不舍、默默奉献、勇于探索、团结协作
善于观察、善于发问、追根求源、不断探索
独立思考、独立判断失误真伪的能力、怀疑的能力

Answer 3

7.（1）划去 计算 核算 改正
（2）“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》；“微尘”指书中有一处计算错误。
（3）他说的很对，这位老师真是个人才！
（4）华罗庚：善于发现人才
陈景润：敢于提出自己的观点
8“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题，曾吸引了各国成千上万位数学家的注意，而真正能对这一难题提出挑战的人却很少。陈景润在高中时代，就听老师极富哲理地讲：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，“哥德巴赫猜想”则是皇冠上的明珠。这一至关重要的启迪之言，成了他一生为之呕心沥血、始终不渝的奋斗目标。
陈景润在夜以继日的研究数学为证明“哥德巴赫猜想”，摘取这颗世界瞩目的数学明珠，陈景润以惊人的毅力，在数学领域里艰苦卓绝地跋涉。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。1973年，陈景润终于找到了一条简明的证明“哥德巴赫猜想”的道路，当他的成果发表后，立刻轰动世界。其中“1+2”被命名为“陈氏定理”，同时被誉为筛法的“光辉的顶点”。华罗庚等老一辈数学家对陈景润的论文给予了高度评价。世界各国的数学家也纷纷发表文章，赞扬陈景润的研究成果是“当前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一个成果”。

Answer 4

居里夫人：献身科学，淡泊名利，坚定，刚毅，顽强，有远大执着的追求
千年。。。子孙：付出巨大心血，团结合作
科学家，，，波义而：从细小的事件中看出问题
怀特森：不要迷信书本，也不要迷信权威

7.（1）划去 计算 核算 改正
（2）“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》；“微尘”指书中有一处计算错误。
（3）他说的很对，这位老师真是个人才！
（4）华罗庚：善于发现人才
陈景润：敢于提出自己的观点
8“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题，曾吸引了各国成千上万位数学家的注意，而真正能对这一难题提出挑战的人却很少。陈景润在高中时代，就听老师极富哲理地讲：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，“哥德巴赫猜想”则是皇冠上的明珠。这一至关重要的启迪之言，成了他一生为之呕心沥血、始终不渝的奋斗目标。
陈景润在夜以继日的研究数学为证明“哥德巴赫猜想”，摘取这颗世界瞩目的数学明珠，陈景润以惊人的毅力，在数学领域里艰苦卓绝地跋涉。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。1973年，陈景润终于找到了一条简明的证明“哥德巴赫猜想”的道路，当他的成果发表后，立刻轰动世界。其中“1+2”被命名为“陈氏定理”，同时被誉为筛法的“光辉的顶点”。华罗庚等老一辈数学家对陈景润的论文给予了高度评价。世界各国的数学家也纷纷发表文章，赞扬陈景润的研究成果是“当前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一个成果”。

Answer 5

第五题：
居里夫人;坚定、执着，为科学献身的高尚品质和淡泊名利的精神
炎黄子孙：团结合作、默默奉献，勇于探索和锲而不舍
科学家们：见微知著，独立思考，锲而不舍，不断探索。
怀德森：独立思考，敢于探索，不迷信书本，不迷信权威。
第六题：（词语手册词语手册上有）
（1）划去 计算 核算 改正
（2）“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》；“微尘”指书中有一处计算错误。
（3）他说的很对，这位老师真是个人才！
（4）华罗庚：善于发现人才
陈景润：敢于提出自己的观点

第8题
“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题，曾吸引了各国成千上万位数学家的注意，而真正能对这一难题提出挑战的人却很少。陈景润在高中时代，就听老师极富哲理地讲：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，“哥德巴赫猜想”则是皇冠上的明珠。这一至关重要的启迪之言，成了他一生为之呕心沥血、始终不渝的奋斗目标。
陈景润在夜以继日的研究数学为证明“哥德巴赫猜想”，摘取这颗世界瞩目的数学明珠，陈景润以惊人的毅力，在数学领域里艰苦卓绝地跋涉。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。1973年，陈景润终于找到了一条简明的证明“哥德巴赫猜想”的道路，当他的成果发表后，立刻轰动世界。其中“1+2”被命名为“陈氏定理”，同时被誉为筛法的“光辉的顶点”。华罗庚等老一辈数学家对陈景润的论文给予了高度评价。世界各国的数学家也纷纷发表文章，赞扬陈景润的研究成果是“当前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一个成果”。

Answer 6

5.献身科学，淡泊名利，坚定、刚毅、有远大、执着的追求
热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍
善于观察、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源
要具有独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神
1.划去括号中不恰当的词语。
（核算 计算）划掉计算
（核算 计算）划掉核算
（更正 改正）划掉改正
（朗读 宣读）划掉朗读

2.仔细读一读陈景润给华罗庚的信的内容，想一想这里的“明星”和“微尘”分别指什么？
“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》；“微尘”指书里有一处计算错误。

3.联系上下文想一想，当华罗庚发现自己的计算的确出现了错误后，他会怎样称赞这位写信的“普通的青年数学教师”？请发挥想象，写在文中的横线上。
他赞不绝口：“他说得很对，这位老师真是个人才！”

4.华罗庚和陈景润各有怎样的精神品质？
华罗庚：善于发现人才，很谦虚。
陈景润：敢于提出自己的观点。
8“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题，曾吸引了各国成千上万位数学家的注意，而真正能对这一难题提出挑战的人却很少。陈景润在高中时代，就听老师极富哲理地讲：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，“哥德巴赫猜想”则是皇冠上的明珠。这一至关重要的启迪之言，成了他一生为之呕心沥血、始终不渝的奋斗目标。
陈景润在夜以继日的研究数学为证明“哥德巴赫猜想”，摘取这颗世界瞩目的数学明珠，陈景润以惊人的毅力，在数学领域里艰苦卓绝地跋涉。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。1973年，陈景润终于找到了一条简明的证明“哥德巴赫猜想”的道路，当他的成果发表后，立刻轰动世界。其中“1+2”被命名为“陈氏定理”，同时被誉为筛法的“光辉的顶点”。华罗庚等老一辈数学家对陈景润的论文给予了高度评价。世界各国的数学家也纷纷发表文章，赞扬陈景润的研究成果是“当前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一个成果”。