Question

《尊严》阅读答案就是六年级下册语文同步练习学步那一课的阅读，帮帮忙哦，无比在今晚给我答案，

超过十点没分哦，

Answer 1

一、 mēng、wǔ、réng、jí。

二、 jī（几乎）、jǐ（几个）；níng（安宁）、nìng（宁可）。

三、 健康、富裕、果断。

四、 约：相约。没有约定而彼此看法一致。

辞：告别。同人世永远告别；指去世。

五、 ⑴因为美国卖所谓“平价面粉”是为了收买人心，是对中国人民的诬蔑和侮辱。为了表示中国人民的尊严和气节，所以拒绝购买面粉。

⑵主要写了 朱自清先生在家里生活困难，自己重病在身的情况下，宁死不领“救济粮”，最后与世长辞；中国人民的尊严和气节。

⑶结尾扣题。

六、 因为退回了“配购证”，所以每月要损失很多钱，对于家中生活影响很大，但我还是签了名。我们反对美帝国主义扶植日本，我们就应当从自身做起，不应逃避个人的责任。

七、 3.

八、 略

【同步精读二】

一、 乞丐、乞讨；俯视、俯瞰；异常、异样；讨厌、讨教；坚强、坚持；喘气、气喘吁吁。

二、 可怜、异样、高贵、生气、不解、认真。

三、 鄙夷：蔑视，小瞧，看不起。

慷慨：形容很大方，毫不吝啬。

气度不凡：形容气质不凡，很有风度。

四、 若干年后，一个很体面的人来到这个庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样，美中不足的是，这人只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

五、 C。

六、 搬砖的人一定能明白自食其力的道理，日后他一定会依靠自己的劳动过上好日子。不搬砖的人只知道依靠别人的可怜与施舍，日后也不一定过得富足、幸福。

七、 ⑴汗水把乱发濡湿了。⑵（美丽的）妇人(慷慨的)递给（只有一只手的）乞丐（一条洁白的）毛巾。⑶你到底是想唱歌，还是想跳舞。

八、 喉结、橄榄；白杨、士兵。

九、 施舍是一种同情，加入了尊重就会成为高贵的施舍，我们不能只施舍金钱、财物，更要施舍给他们自立自强的品格。让他们学会用自己的能力来获得幸福的生活。我们要有尊严的活着，要靠自己的双手创造，尽量不要依赖别人，自立自强才是最重要的。
是这个吗？

追问

貌似你打错咯，好像是答石油大王哈默的那个尊严

追答

一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。

（狼）吞（虎）咽　　　 画（龙）点睛　　井底之（蛙）

（狐）假（虎）威　　　 亡（羊）补牢　　守株待（兔）

（驴）头不对（马）嘴　　对（牛）弹琴　　打草惊（蛇）

二、选词填空

竟然　显然　果然

1.他（显然）是累极了，一沾床就睡着了。

2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（果然）就下雨了。

3.这样宏伟的建筑，（竟然）只用十个月的时间就完成了。

欣赏　观赏　赞赏

4.杰克逊大叔十分（赞赏）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

5.老师很（欣赏）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（观赏）。

三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解

例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

1.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

______这句外貌描写，形象地写出了哈默当时的饥寒交迫，生活艰难。

2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

____ _哈默的话表明了他不付出劳动就不肯接受施舍的坚决态度。

3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

_____ 这一动作，表现了哈默饥饿的程度，更体现了他之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。

Answer 2

我做过这篇阅读，但不是在语文同步练习上。