语文学习力不从心,下了功夫成绩上没有明显变化,答题慢,质量不高。写作上语言可以,就是规范上不够。
选择题分数不高,一般是27分得到15分,怎么提高?诗歌和小阅读不稳定,找不到答题思路方法。阅读延伸题和作文的语言还不错,但是观点的明确和提出观点,以及结构规范上做不好,很...
选择题分数不高,一般是27分得到15分,怎么提高?诗歌和小阅读不稳定,找不到答题思路方法。阅读延伸题和作文的语言还不错,但是观点的明确和提出观点,以及结构规范上做不好,很爱跑题。语文整体答题速度慢,质量不高。
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4个回答
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我也是一名高二理科生,语文成绩在年级中也在上游,以下是我的学习语文的方法:
首先是参考书,在我看来除了学校指定使用的参考书外,还应准备两本参考书。
一是《文言文全解》,像这种书有很多种的版本,应根据自己所用的语文教材来选定用什么版本的。一般来说,一本文言文全解会涵盖高中三年所有的文言文。在使用它时可以采取这个办法:首先通读全文读熟来,之后再对照原句下面的翻译来理解句子的意思。如此反复几次,你就能理解句子的意思,这样一来,对你来说无论是理解文章还是背诵课文都会有事半功倍的效果!同时在语文考试中,文言文多数是出课内的,只要懂得了课内的文言文基本上就没问题了。若是考试时出了课外古文,也不用担心,里面重点字词的用法多数同课内古文用法一致。学习语文的方法都很简单,但是要持之以恒的做下去。
首先应掌握基本的语法,如主畏宾定状补的用法及句子的构成,这是改病句的基础。
其次,在平时的生活学习中应注意自己的发音,有些字的读音并不是我们平时所熟悉的那个读音。还有许多的成语,字词平时应多积累,在基础题中所考的词语并不少见,但你平时也会常常忽略它们。
二是高考总复习使用的语文参考书《5年高考3年模拟》、《三年高考二年模拟》(我现在正在使用,是老师推荐的,效果不错)等等。其实语文考试中用到的课内其实很有限,出题都是按照一定的板块模式来的。语文书内的课文只是在锻炼我们学习语文的能力。在《5·3》或《3·2》中对考题都有详细的分类,以及解题的思路与套路(此处我就不再细说,前面两位说的很清楚了),那时你就能根据自己的弱项进行训练,我相信一定会有成效的!
三是针对你的阅读和作文。这两项的答题技巧很简单,就是要平时里多多积累。空闲时因多看课外读物,积累优美词句,在上课期间不宜读长篇名著,可选月刊读物。名著应待寒暑假时阅读。这样你对文章的理解能力才会有所增长,你头脑中的事例才会丰富,作文才会有说服力,也不会因为用错事例而走题。
首先是参考书,在我看来除了学校指定使用的参考书外,还应准备两本参考书。
一是《文言文全解》,像这种书有很多种的版本,应根据自己所用的语文教材来选定用什么版本的。一般来说,一本文言文全解会涵盖高中三年所有的文言文。在使用它时可以采取这个办法:首先通读全文读熟来,之后再对照原句下面的翻译来理解句子的意思。如此反复几次,你就能理解句子的意思,这样一来,对你来说无论是理解文章还是背诵课文都会有事半功倍的效果!同时在语文考试中,文言文多数是出课内的,只要懂得了课内的文言文基本上就没问题了。若是考试时出了课外古文,也不用担心,里面重点字词的用法多数同课内古文用法一致。学习语文的方法都很简单,但是要持之以恒的做下去。
首先应掌握基本的语法,如主畏宾定状补的用法及句子的构成,这是改病句的基础。
其次,在平时的生活学习中应注意自己的发音,有些字的读音并不是我们平时所熟悉的那个读音。还有许多的成语,字词平时应多积累,在基础题中所考的词语并不少见,但你平时也会常常忽略它们。
二是高考总复习使用的语文参考书《5年高考3年模拟》、《三年高考二年模拟》(我现在正在使用,是老师推荐的,效果不错)等等。其实语文考试中用到的课内其实很有限,出题都是按照一定的板块模式来的。语文书内的课文只是在锻炼我们学习语文的能力。在《5·3》或《3·2》中对考题都有详细的分类,以及解题的思路与套路(此处我就不再细说,前面两位说的很清楚了),那时你就能根据自己的弱项进行训练,我相信一定会有成效的!
三是针对你的阅读和作文。这两项的答题技巧很简单,就是要平时里多多积累。空闲时因多看课外读物,积累优美词句,在上课期间不宜读长篇名著,可选月刊读物。名著应待寒暑假时阅读。这样你对文章的理解能力才会有所增长,你头脑中的事例才会丰富,作文才会有说服力,也不会因为用错事例而走题。
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我觉得语文靠的是平时的积累和考试的感觉。语文的学习是一个漫长的过程,而且见效不明显,总觉得自己找不到答题思路。但其实题目多练练总会有感觉的,各科目差不多都是这个道理。我高中的时候也为语文烦恼过,后来渐渐发现认真回看老师评讲过的卷子是很有用的。你可意从中答案和老师的评讲中逐渐发现答题思路。我高中的时候最喜欢这个学习方法了。
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你可以多看一些诗词名言之类的书 有助于语文的提高
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