
为什么中国高中只要3年而美国上高中需要4年?
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中国的学制和美国的学制有很多相近的地方,因此中美教育整体的衔接性较好,有利于中国学生到美国学校继续学业。而欧洲的教育体系同中国的教育体系相比而言差别比较大,学术风格也与中国不同,因此美国的教育体系通常更适合中国不同层次的学子继续学业。例如经常可以听到中国高中或大一大二在读的学生直接转学去美国,而很少有人能够转学去其它国家。
中国与美国的学制相仿
美国学制与中国相仿,从时间段来看,小学、初中、高中总共需要的时间相同,但具体来说,美国的小学6年,初中2年,高中4年,大学根据学校、专业的不同一般为4-5年,硕士1-2年,博士4年。在高中毕业前为义务教育,经费由政府提供,教育内容采用通识教育。
中国 美国
小学 6年 6年
初中 3年 2年
高中 3年 4年
总计 12年 12年
美国高中阶段分为9、10、11、12年级,相当于国内的初三、高一、高二、高三。实行选课制,有必修课、选修课以及为进入美国一流高校打基础的大学预修课程(AP课程)。学生可根据兴趣爱好、自身特长去选课,自主且灵活。
中国 美国
分科 分文理科 不分文理科
理科知识的要求 重要 不高
文史知识的要求 重要 重要
美国的中学阶段不分文科班和理科班,对学生的数理化基础知识掌握的要求并不高,高中只有代数和几何属于必修课,而且代数不强求背公式,几何也不大教证明。三角在许多州属选修课。但对英文演讲写作训练的要求较高。学校设有很多的选修课,可以让学生按照自己的兴趣发展。
美国的中学分为公立和私立两种。美国法律规定公立高中只接受交换生,不接受留学生,而私立高中的国际学生本质上属于持F-1签证赴美留学,不属于交换生。私立又分为私立日制以及私立住宿。私立日制高中提供白天的教学,私立住宿高中不仅提供白天的教学,同时还提供住宿以及活动。
目前,国内去美国读高中的学生,一般选择私立住宿高中。私立住宿高中学术成就很高,一般都提供AP课程、ESL课程以及良好的住宿条件。
所以,同其他国家的学制相比,中美学制的相互兼容性更大。
更多内容可以搜索”非凡美国教育“,索取更多资讯。
中国与美国的学制相仿
美国学制与中国相仿,从时间段来看,小学、初中、高中总共需要的时间相同,但具体来说,美国的小学6年,初中2年,高中4年,大学根据学校、专业的不同一般为4-5年,硕士1-2年,博士4年。在高中毕业前为义务教育,经费由政府提供,教育内容采用通识教育。
中国 美国
小学 6年 6年
初中 3年 2年
高中 3年 4年
总计 12年 12年
美国高中阶段分为9、10、11、12年级,相当于国内的初三、高一、高二、高三。实行选课制,有必修课、选修课以及为进入美国一流高校打基础的大学预修课程(AP课程)。学生可根据兴趣爱好、自身特长去选课,自主且灵活。
中国 美国
分科 分文理科 不分文理科
理科知识的要求 重要 不高
文史知识的要求 重要 重要
美国的中学阶段不分文科班和理科班,对学生的数理化基础知识掌握的要求并不高,高中只有代数和几何属于必修课,而且代数不强求背公式,几何也不大教证明。三角在许多州属选修课。但对英文演讲写作训练的要求较高。学校设有很多的选修课,可以让学生按照自己的兴趣发展。
美国的中学分为公立和私立两种。美国法律规定公立高中只接受交换生,不接受留学生,而私立高中的国际学生本质上属于持F-1签证赴美留学,不属于交换生。私立又分为私立日制以及私立住宿。私立日制高中提供白天的教学,私立住宿高中不仅提供白天的教学,同时还提供住宿以及活动。
目前,国内去美国读高中的学生,一般选择私立住宿高中。私立住宿高中学术成就很高,一般都提供AP课程、ESL课程以及良好的住宿条件。
所以,同其他国家的学制相比,中美学制的相互兼容性更大。
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因为我们小学六年,他们小学五年。无论中国美国,其实都是十二年义务教育。
美国中学一般是初中3年和高中4年,这类中学高中阶段设有为升学做准备的学术课程、为就业做准备的职业课程和学习基础知识的普通课程。 而有些学校会将8年级也编入高中阶段。有些学校的中学只有四年,这意味着该学区的小学实行的是八年制。无论如何分类,都保证学生有12年的义务教育时间。
但是教学内容上,虽然有根本区别,但也在日益接近。
美国初中课程以综合基础课为主,高中课程则具有较高学术性。初中课程一般包括必修的语文、数学、自然科学、社会科学、卫生和体育、美术音乐、家政与技术等,还有部分学时的选修课:外语、职业等。一般来说初中课程选修和必修的分别不是很明显,但是高中课程必修课和选修课之间的界限就很明显了。而且1983年美国“全国高质量教育委员会”还提出了高中基本必修的建议:4年语文、3年数学、3年自然科学、3年社会科学、半年电脑和二年外语,其它必修课因校而异。另外为了应付许多社会问题,高中常增设一些应急课程,如性教育、安全教育、消费者教育、吸毒教育、全球教育等。
美国中学一般是初中3年和高中4年,这类中学高中阶段设有为升学做准备的学术课程、为就业做准备的职业课程和学习基础知识的普通课程。 而有些学校会将8年级也编入高中阶段。有些学校的中学只有四年,这意味着该学区的小学实行的是八年制。无论如何分类,都保证学生有12年的义务教育时间。
但是教学内容上,虽然有根本区别,但也在日益接近。
美国初中课程以综合基础课为主,高中课程则具有较高学术性。初中课程一般包括必修的语文、数学、自然科学、社会科学、卫生和体育、美术音乐、家政与技术等,还有部分学时的选修课:外语、职业等。一般来说初中课程选修和必修的分别不是很明显,但是高中课程必修课和选修课之间的界限就很明显了。而且1983年美国“全国高质量教育委员会”还提出了高中基本必修的建议:4年语文、3年数学、3年自然科学、3年社会科学、半年电脑和二年外语,其它必修课因校而异。另外为了应付许多社会问题,高中常增设一些应急课程,如性教育、安全教育、消费者教育、吸毒教育、全球教育等。
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美国的基础教育阶段总时间和我国一样,都是12年。不过是中学学制长短不同。他们的高中实行的是4年学制,我国实行的是3年学制。而在我国,小学和初中的学制也存在着不同。大多实行的是六三制,但在有些地方,比如山东的部分地区,小学和初中实行的是五四制。没什么别的原因,一种重要的原因就是各地根据自己的实际情况确定的就是了。我孩子当初申请美国大学需要提交高中成绩的时候除了提交了高中三年的成绩单以外,还到初中提取了她初四的成绩,凑够四年的就行了。
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这是中美教育机制的不同,中国是初中三年,高中三年,而美国是初中两年,7—8年级,高中4年,9—12年级
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因为中国的高中都是背的,美国高中以创新为主的。
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