Question

如何写好高中作文

Answer 1

写好作为也要讲求技巧，好的写作技巧才能使你在考场中写出作文，提高考试成绩。

步骤/方法详写和略写

　　确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
　　处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写；有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。这两个人中，又分了主次。杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。写闰土就不同了。作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往。接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了“我”的感慨和希望。这样处理，完全是由“它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的。
　　其次，要根据文体性质决定详略。说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。

　段落和层次

　　写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清；有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
　过渡和照应

　　过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。例如《从百草园到三味书屋》一文，在“百草园”和“三味书屋”两大部分之间，有一个承上启下的段落，就是以段过渡的一个范例。
　　照应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。例如《一件小事》，文章的开头写道：“但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。”文章的结尾写道：“独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。”这是开头和结尾相照应。
　　为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。例如，《反对自由主义》的第二部分，开头说：“自由主义有各种表现。”以下十一个小段，分别列举了自由主义的十一种表现，而后又写了两个小段，以便跟前后相呼应：“还可以举出一些。主要的有这十一种。”“所有这些，都是自由主义的表现。”在这两段之后，很自然地转到自由主义的分析批判上去了。
　开头和结尾

　　开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是“开门见山”的写法，或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，即速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。另一类是“形象化”的写法，或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙委婉故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强文章感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。

Answer 2

高中作文写好是有难度的，但写出并不难。原因是高中作 文的写作是可以走些捷径的， 根本不需要整体提高自己的语文修 养和文字表达能力，就可以写出还算不错的文章。 现在，议论文作为高中作文的主流文体，基本上可以应对 所有的题目，无论是话题作文，还是命题作文，以及材料作文， 基本上有了它，就没什么问题，明确表示限制只写记叙文的题目 的几率是很小的。所以写好了议论文，就拿到的高中作文又快又 好的一把钥匙。 其实，一篇议论文的文章结构，很多人已经很熟悉。凤头、 猪肚、豹尾所谓凤头，一定要漂亮，不然怎么会有让别人眼前一 亮的感觉，但只是华还不行而且还要实，，实实在在， 开门见山， 把自己的观点明明白白的摆在前面。 接下来是猪肚，不只是胖，够格，够字数，更是要丰富。材 料丰富，再加上论述，才使得文章显得充实，不空洞。 最后是豹尾了，并不是说要短，看起来，豹子尾巴也是很长 的，而是要求干净利落，不多罗嗦。
议论文的好处在于不需要太多的构思， 省脑细胞， 也省时间， 不需要琢磨太多的创意。无非是会了写作议论文的套路，轻车熟 路，基本上文章差不多就已经出来了。 运用一下精彩开头，优秀结尾，再加上自己珍藏的材料，精 拼精装，就是一篇良好的应试议论文。这样是模仿，模仿区别于 抄袭，其实有多少好的文章完全出自自我之手，那叫做 “借 鉴”，我们也是借鉴，我们也要运用各种我们可以利用的资源。 而这需要的就是积累一些精彩段，和一些经典的，适用面广材 料。，然后就像装集装箱拼积木拼装一样，组织起来就 ok。 再就是补充一下， 高中作文最基本的是要扣题， 要符合题意， 写偏了，写远了，都不行，但也不是没有补救的办法，你可以多 次的，频繁的点题，尤其是在断尾。如果是材料作文，也可以适 当的引用一些材料，因为阅卷时间很短，所以这是有效的。 字写得漂亮当然好，但是龙飞凤舞就不行了，作文最讲究的 是干净，整洁，字迹工整，不一定写什么体，这样看着才舒服高 中作文的素材选择除了要适用面广，要简短，还有一件重要的， 是要新， 新并不是时代近， 而是要与众不同， 一些用烂了的段子， 自然不够出彩，这需要利用各自的条件了，在这推荐一本素材书 《二十四史》其实这本书对语文帮助也很大。
这样的拼装作文，一半不会超过 50 分，但是低于 40 分也不 容易

Answer 3

首先，要积累，就是多度读好的文章，遇见优美的喜欢的句子可以抄到自己的小本本上。这是一种潜移默化的作用吧。
其次，要发现生活中的点滴美好，情感。用最恰当的句子表达出自己最真实的情感就是好的文章。
第三么，就是注意创新文章的格式，题材之类的。
其实高中的应试作文很摧残人的，有时真的投入地写了却被老师忽视，而别人用那种套路写出很假的文章却被赞颂。
呵呵，拙见。希望可以帮助到你哈。

Answer 4

多用排比……写出真内容……

Answer 5

多度。多观察，用心写，多改

Answer 6

感觉自己写作文老像记流水账，没有一些生动的句子，还有时候喜欢跑题，越扯越远，感觉自己写的句子都像初中生些的一样，一点都不吸引老师的注意。我该怎么提高我的作文啊。谢谢那位老师帮帮忙。