Question

社戏阅读答案

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
2.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
3. 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
4.那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

（1）.用简洁的语言概括以上文段的内容。
（2）.以上文段的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多面描写。请各找出一句写在下面。
视觉：
嗅觉：
触觉：
听觉：
（3）.（飞一般径向赵庄前进了。）用了什么修辞？有何作用？

Answer 1

（1)写月下航船的所见所闻以及”我“的感受，侧面烘托出“我”想看戏的急切心情。
（2） 视觉：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊。
嗅觉：.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香
触觉：夹杂在水气中扑面的吹来
听觉：似乎听到歌吹了
（3）比喻，形象生动地写出了行船之快，反衬出“我”急切看社戏的心情。

Answer 2

（1）月夜行船
（2）视觉：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了
嗅觉：觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里
触觉：夹杂在水气中扑面的吹来
听觉：有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音（那声音大概是横笛，宛转，悠扬）
（3）用了夸张的修辞。
作用是生动形象地写出了船行的速度快，体现出孩子驾船技术的娴熟，也衬托出“我”急切看社戏的心情。

没错的，我也是初一学生，刚讲的课文```

Answer 3

1;
月夜行船
2;
视觉：月色便朦胧在这水气里；淡黑的起伏的连山；还有几点火；
嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香；
触觉：[me不晓得、亲自己加油吧~]
听觉：而且似乎听到歌吹了；
感觉：使我的心也沉静，然而又自失起来；
3;
运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了船行的速度快，体现孩子驾船技术的娴熟。

Answer 4

1，写去赵庄看社戏途中的见闻和感受。
2，自己看
3,拟人.再现船行速度之快.

Answer 5

不好意思，我只知道一个小问
(2)视觉：碧绿的豆麦、朦胧的月色、淡黑的连山、星点的渔火
听觉：孩子的笑嚷、潺潺的水声、宛转的笛声
嗅觉：麦豆水草的清香
触觉：夹杂在水气中扑面的吹来