Question

【高考】最后的30几天，如何复习理综？

现在理综的老师都每天在发专题的习题给我们，我们除了做这些还应做些什么？

Answer 1

一．认真学习《考试说明》
考试说明中对考查的知识范围、各种能力、试卷题型和难易程度的控制等均做了比较明确的规定。所以备考要仔细领会《考试说明》的要求，体会命题者的意图，打有准备之仗。
二．复习不要摒弃“课本”
结合《考试说明》的要求，复习中对课本上相应的重要章节要认真阅读。以近年的理科综合试题来看，有些试题直接源于课本。因此，考生对《考试说明》规定知识点必须按要求认真复习，并突出知识重点，抓住主干知识，使自己知识结构网络化。
三．对待习题要“精选精练”
不做习题不能检验自己的水平，也不能发现自己存在的问题。但做题决不能陷入新的“题海”之中。仔细研究这几年综合试卷不难发现，试题的涉及面广，不仅限于课本还要关注媒体报道及科学知识在现代生产、生活中的应用。如果在复习中再去花大量时间去做偏题、难题、怪题，而不在拓展视野、提高能力上下功夫是一种舍本求末的做法。考生可在老师的指导下精选一些典型习题精练。
四．培养综合运用知识的创新意识和能力
现在，应用性和能力型试题明显增多，且多以现实生活中有关理论问题和实际问题立意命题。有的来源于热点问题(如能源问题、温室效应、臭氧空洞等)；有的选自现代科技(如衰变、熔盐燃料电池、基因等)；还有取材于重大科技发现(如弱相互作用、霍尔效应等)。所以我们要加强应用性、科学方法、科学精神和人文精神的学习，培养自己综合运用知识的创新意识和能力。
五．找到弱点，学会自我总结
学生的学习往往存在某些弱点，如粗心大意、看错题、审题不清、运算错误、解题不规范、表达能力差等等。因此，复习时要养成良好的审题、解题习惯，训练语言表达和组织能力，做到言简意赅，同时学会自我调整、修正，学会归纳总结，探索解题规律。
六．加强对实验的复习
在复习中应注意掌握各种仪器和器材的性能及使用方法；应该掌握各种基本量的测量手段和误差评估；应该掌握重要实验的原理、方法和步骤。学会通过图、表、数值和关系式表示实验结果和结论。在此基础上才有可能设计简单实验方案并处理相关实验问题。需要提醒考生的是，复习实验一定要结合相关科学理论、原理和方法的复习。两者是相辅相成的关系。
七．通过模拟考试，摸索出适宜自己答题的最优化方案
“模拟考试”既有检验的职能，又有训练的功能。正确对待模拟考试，注意总结自己成功的经验，要查找复习中遗漏的方面和失误的原因。通过查漏补缺，克服自己不足之处，一定会有所提高。另外，要注意模拟考试的训练功能。通过模拟考试，自己要有意识地就答题顺序(如按题型还是按学科)，各学科时间控制，草稿纸的使用等进行探索。通过几次模拟考试，争取能摸索出适宜自己答题的最优化方案，以利于高考中取得优异成绩。
不要一味地跟着老师在题海中游，而要根据自己的情况，做好复习工作，都到现在了，其实该把更多的精力投入到对经典题的总结和再理解，因为只要考纲没多少变化，题型也就那些。你要明白，题在精而不在多，吃透一题比盲目的做十题更有效。在这祝你高考顺利啊！o(∩_∩)o

Answer 2

个人建议，着重看看你以前做的错题，分析解题思路和技巧，切忌做新的套题！可以选择性地做做你薄弱的题型，但主要还是以看为主。放松心态吧，不要紧张过度了，祝你高考成功！

Answer 3

因为离高考也没有几天了，我的建议是如果你的基础比较强的话你可以适当做一些比较难的题，看看新的题型和适当买几套模拟题。如果你的基础不是很牢靠我建议你强化基础，查缺补漏，高考基础分占大部分，不要去做难题因为你没有那么多的时间，最后就是要做点高考真题。

Answer 4

住课本，看错题，调状态，尽量少做难题，别想太多

Answer 5

停课后高考生把握好10件事
一、制定作息时间计划。在最后一个星期内，使生理节奏感与心理节奏感增强。
二、把生物钟调向高考日。按照高考上午开始时间与下午开始时间复习功课。
三、抓住最佳记忆时间。心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。前半小时复习最关键、最重要的课程内容。
四、以高考心态做卷。一些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了，临考前一个星期不做，看看就行了，这可能会导致考试时手生，到高考时就会以平常心态做卷子。
五、调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。切忌剧烈运动
六、少玩电脑和上网。
七、注意饮食卫生，防止胃肠疾病。没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。
八、调整睡眠。从现在起切忌再“开夜车”，根据自己的情况把晚间睡眠调整到十点或十一点。
九、6月6日晚上切不可提前上床。
十、不再做难题，不再做新的题目，以免自信心受打击。

追问

6月6日晚上切不可提前上床?为什么啊?