小学三年级 数学 一条应用题,不设未知数,仅用三年级的知识讲解,该怎么跟学生讲解?
一条绳子长24.6厘米,分成三段,每段比前一段短1.4厘米,问每段各长多少厘米?不能用设未知数的解答方法,该怎样跟学生讲解?...
一条绳子长24.6厘米,分成三段,每段比前一段短1.4厘米,问每段各长多少厘米?
不能用设未知数的解答方法,该怎样跟学生讲解? 展开
不能用设未知数的解答方法,该怎样跟学生讲解? 展开
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这道题要逆着算
把图先大概画出来,之后用彩色粉笔在第一、二段上画出第三段长度
第三段长度=(24.6 - 1.4 * 2 - 1.4)/3 = 6..8厘米
第二段长度=6.8 + 1.4 = 8.2厘米
第一段长度=8.2 + 1.4 = 9.6厘米
把图先大概画出来,之后用彩色粉笔在第一、二段上画出第三段长度
第三段长度=(24.6 - 1.4 * 2 - 1.4)/3 = 6..8厘米
第二段长度=6.8 + 1.4 = 8.2厘米
第一段长度=8.2 + 1.4 = 9.6厘米
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24.6/3=8.2厘米,这是第二段的长度。
第一段就是8.2-1.4=6.8厘米
第三段就是8.2+1.4=9.6厘米
第一段就是8.2-1.4=6.8厘米
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(24.6-1.4-1.4×2)÷3=6.8(CM)
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第二段(等于平均数):24.6/3=8.2(米)
第一段8.2+1.4=9.6(米)
第三段8.2-1.4=6.8(米)
小学三年级 数学 还没有学小数吧?
第一段8.2+1.4=9.6(米)
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