Question

山东省高考理综的题型

Answer 1

继续采用“3+X+1”的模式

Answer 2

2011山东省高考说明解读
山东省招考院22日公布了《2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》。今年，山东省继续采用“3+X+1”的模式，除英语听力外，其他各科全部由山东省自行命题。

据悉，《考试说明》坚持有利于高校选拔优秀学生、有利于中学推进素质教育和课程改革，有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则，力求体现新课程的理念和要求，体现山东的教育教学实际。考试更加注重考查考生运用所知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合、理科综合和基本能力等考试科目，各科目内容由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。

语文： 作文每一个错别字扣1分

试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型，包括必做题和选做题两部分。必做题共132分，其中语言文字运用，共27分；古代诗文阅读，共 30分；名句名篇，共6分；现代文阅读，共9分；作文，共60分。选做题共18分，给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题。考生任选其中一个文本阅读，并完成所选文本后的题目。

写作方面，要求能写论述类、实用类和文学类文章，作文考试的要求分为基础等级和发展等级。基础等级要求，符合题意、文体要求，语言通顺，结构完整，无错别字。发展等级要求深刻，通过现象深入本质，揭示事物内在的联系，观点具有启发作用；材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；有文采；构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。关于作文中的错别字问题，今年《考试说明》中明确：每个一错别字扣1分，重复的不计。一名曾参加去年高考阅卷的语文老师告诉记者，从去年的阅卷情况看，作文里的错别字都被扣了分，不少考生要扣3分左右。

数学： 命题有适当难度

考试采用闭卷、笔试形式。考试限定用时120分，不允许使用计算器。

试卷结构分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。试卷满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，主要考查数学的基本知识和基本技能，共12题，60分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，主要考查数学的思想、方法和能力。填空题共4题，16分。填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程。解答题包括计算题、证明题和应用题等，6题，74分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。命题注重考查考生的数学素养，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题，试卷有必要的区分度和适当的难度。

英语： 写作要求120-150个单词

高考英语命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，考查考生的综合语言运用能力，考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面在室相应水平，要求词汇量为3300个左右。

对阅读的要求是：考生要能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等；口语(对2011年英语及相关专业考生的要求)要求考生根据提示进行口头表达。考试采用闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生增加口试，办法另定)，考试限定用时为120分钟。

试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第I卷为单项选择题，共105分；第Ⅱ卷为书面表达题，共45分。第I卷包括听力、英语知识运用、阅读理解。第Ⅱ卷为书面表达，分为阅读表达和写作，阅读表达5题15分，写作题满分30分，要求根据题目的提示和要求写一篇120-150个单词的短文。

文综： 选做题不跨学科出题

文科综合命题注重考查考生所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握和综合运用，既体现学科特点，又要体现学科间的联系，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决实际问题的能力。考试采用闭卷、笔试形式。试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，时间150分钟，满分为240分。

文科综合第I卷为单项选择题，全部为必做题，共25题，每题4分，共100分；第II卷分为必做题和选做题两部分，必做题部分共4题，110分；选做题部分每位考生限选3题，共30分。

在必做题部分，思想政治必做题的分值比重约占36%，地理、历史必做题的分值比重分别约占32%。凡列入山东省2011年普通高考文综科目考试命题范围的每个选考模块内容均单独命制1道题目，每道题目的分值均为10分。要求每位考生从思想政治、历史、地理三科中各选择1道题目作答。选做题不跨学科，不跨选考模块命题。

理综： 选做题8选4

考试形式为闭卷、笔试。限定用时150分钟，试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分240分。

理科综合第Ⅰ卷为必做题，以选择题形式命题，其中物理题7题28分，为不定项选择题；化学题7题28分，生物题8题32分，为单选题。第Ⅱ卷全部以非选择题形式命题，分必做题和选做题两部分，必做题中物理3题45分，化学3题42分，生物2题33分。选做题针对物理、化学、生物三个学科共8个选修模块，对应命制8道试题，每题8分。考生从中选2道物理、1道化学、1道生物题目作答，共计32分。不按规定选做者，根据所选科目题号的先后顺序只判前面的2个物理题、1个化学题和1个生物题，其他作答的题目答案无效。

基本能力： 考6个领域

与去年相比，2011年的基本能力考试说明变化不大。考试范围涉及高中新课程的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动6个学习领域的必修内容及相关内容。考试形式为笔试、闭卷。限时120分钟，试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，试卷卷面分值为100分，仍以考生实际得分的60%计入高考总分。

第Ⅰ卷为单项选择题，由若干题组构成，共30小题，每小题1分，分值共30分。第Ⅱ卷由若干题组构成，根据考查需要，在每个题组内部设计多种题型，包括单项选择、填空、问答、识图、绘图、判断、列表、设计、归类、连线(匹配)等，分值共70分。

高中名师详解高考说明变化

2011年的高考考试说明公布后，考生应从哪些方面进行把握？针对新变化，在复习、备考时考生又要作哪些调整呢？昨天，本报邀请了我市部分教研员及骨干教师，为考生详解部分科目2011年高考说明。

语文：关注科普类文章

解读人：李宏波 (山东师大附中 高级教师)

今年的《2011年高考山东卷语文科考试说明》与2010年相比，除了个别字词的改动外，基本上没有实质的变化。这说明今年的试题将以稳定为主，延续去年的风格。所以，结合考试说明提高备考的科学性和针对性尤为重要。

首先，要结合近几年山东省的高考题，认真研究，寻找规律，探索方向。比如，基础知识方面，同义词辨析与成语熟语的考查也还会延续前几年的样式，标点符号的考查应该逐渐淡出。阅读方面，实用文本的考查，新闻、传记和访谈这几种形式已经考过，《考试说明》中的报告和科普类文章一直还未涉及，要格外关注。

其次，由于试题可能延续去年的特点，平时训练也要注意答题技巧和答题规范的把握。比如，将近几年考试中的现代文阅读题型纵向比较，找出答题的技巧。

另外，作文写作仍然排除诗歌的写作，其余文体都在考试范围中，所有的作文题型都在考试范围中。平时训练，要注意写小主题，表达真情实感；要学会多角度的思考材料；充沛、真实、自然才是真文采。

最后，根据“扩展考试题型，丰富考试内容”的要求，《考试说明》中附录的“题型示例”中所列题型及其变形是考生复习备考的借鉴。

数学：考查应用能力

解读人：庄增臣 (山东师大附中 高级教师)

今年的数学试题命题方式，更注重对基础知识、基本技能、思想和方法的考查，注重对考生数学素养和解决问题能力的考查。由于山东省各市采用由人民教育出版社出版的A、B两个不同版本的教材，因此命题将不拘泥于某一版本的教材。 同时体现出三个特征：

1.强调基础。高考试题大部分都是基本题，但基本题不一定是简单的题，而是利用基本方法、基本知识和能力解决的基本的问题。其中，主干知识重点考查，新增内容兼顾考查。

2.注重能力。注重数学思维能力的考查，既有利于提高试题的区分度，又对考生升入大学继续学习打下坚实的基础。

3.强化应用。随着素质教育全面推进，对于数学应用意识和应用能力的考查要求会逐步提高。应用题的命制将会结合山东省高中数学教学的实际，引导学生自觉地置身于现实社会的大环境中，关心自己身边的数学问题，提高实践能力。

英语：词汇量约3300个

解读人：王红妹 (济南外国语学校 高级教师)

今年英语考试内容及要求依然是依据《普通通高中英语课程标准(实验)》规定的八级目标要求的内容，因此对于今年的《考试说明》关键词是：命题相对稳定，词汇量仍是3300。因此，大家更应该信心百倍地制定好复习计划，科学备考。通过多种方法抓好3300词汇的复习，突破词汇关，多背记好词好句，并做好摘抄笔记，随时复习。做好各个题型的专项突破，尤其是重视完型填空和阅读写作的突破，注意精选习题，做好限时训练，摸清命题规律，不断提高答题速度和答题技巧。另外，注意回归基础知识，做好语篇的学习和练习，切忌只做相对轻松的单选题。最后，注意平时训练的规范性。

基本能力：关注近期热点

解读人：刘威 (济南中学 高三基本能力备课组组长)

就内容而言，2011年考试说明的基本能力内容呈现出稳定、科学等特点。在内容上，仅仅修改几处字词标点，使表达更为科学简洁。更重要的是，在对“基本”、“整合”的要求性定位不变前提下，所选题型示例更能反映出为适应社会生活的需要而考的目的。题型示例告诉考生，要想得高分，死记硬背是条永远行不通的道；只有依靠平时积累为基础找对科学的解题问题思路才是良方。纵观基本能力考试说明所有内容，“生活”是能力施展最为实际的舞台。在这段时间里，要关注近期发生的各级各类热点或典型事件；要激活发散思维，联想、探究与之有关的可能性内容。至于解决问题思路，一定要切实学会分析问题情境，试着把问题表述和自己的素养储备对接，在迁移中解决问题。

化学：关注微调部分

解读人：冯玉 (济南中学 高三化学备课组组长)

山东省2011年的考试说明化学部分与去年保持了高度的稳定性和持续性。纵观课程改革以来的山东高考理综化学试题，难度一直不大且保持平稳，可以推测今年也会如此，甚至难度将会有所降低。因此在化学备考中，要特别注意以下几点：

首先，充分研读山东卷的考试说明，坚决舍弃那些肯定不考的内容，如电子式、燃烧热等，备考要有的放矢，不要做无用功。

其次，在最后这段时间内，一定要抓住化学学科的主干知识，如元素周期律、化学反应与能量、反应速率和平衡、电解质溶液、化学实验等内容，进行相关的综合训练，并在训练中注意规范性，减少非智力因素的失分。

再者，要关注一下与2010年考试相比两个微调的地方，一是“了解在化工生产中的遵循‘绿色化学’思想的重要性”调整为“了解遵循‘绿色化学’思想的重要性”，与当前“低碳经济”的提法相吻合，可能成为高考题的考查点；二是胶体的性质方面，增加了胶体粒子的大小、吸附作用两个考查面，也可能成为高考题的考查点。

生物：增强能力要求

解读人：解阗阗 (济南中学 高三生物教研组长)

首先从考试能力要求来看，今年唯一的变化就在于增强了对获取信息能力的要求。今年的考试说明中提到，能从所给的课外材料中鉴别、选择相关生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的问题。而2010年考试说明仅仅提到“获取相关的生物学知识”，这个变化进一步明确了信息题命题的要求，指明了考察学生获取信息能力的方向。

其次从考试范围与要求看，与去年完全一致的必考知识部分，保持了相对稳定，有利于各位考生前后备考的一致性，也防止改变对多阶段复习的影响。

第三选考内容则有了大幅度删减，特别是生物技术实践模块。在微生物的利用中，“利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用”被删除；在酶的应用中，“酶的存在与简单制作方法”及“酶活力测定的一般原理与方法”被删除。这样的删减既明确了考试内容，减轻了考生的复习负担，同时也使该部分内容呈现形式与其他选修模块保持一致，降低了该模块的实验难度，进一步体现生物技术在实践方面的重要性。

政治：关注国内外大事

解读人：黄万强 (济南外国语学校 山东省特级教师)

备考政治要注意以下三方面：1.给予落实知识正确的定位。考试说明规定了考试内容和知识点，因此整个复习过程都要注意落实知识，要在学以致用中落实知识。

2.紧密联系现实生活。考试说明将年度间国内外重大时事、中国共产党和中国政府明确列入考试内容，体现出政治学科鲜明的时代特征。在复习中，要密切关注国内外大事，要深入学习党和国家在现阶段的基本路线和重大方针政策。加快经济结构调整、加强国家宏观调控政策、保持物价总水平基本稳定、保障和改善民生等问题，都是今年备考应注意的重要现实问题。单纯对考点知识的机械式训练没有太大意义。

3.加强训练，掌握答题方法和技巧。高考命题广泛选取丰富多彩的相关材料，给考生创设一个个问题情景，由此设计一个个“新问题”，从而达到新课程背景下“能力测试”的考试目标。这要求考生平时的做题训练重在掌握答题方法与技巧，如对于主观性题要学会分析材料，准确、全面地获取和解读信息；要学会调动和运用相关知识分析问题。要学会反思，及时总结，从而不断提升自己审题和答题的能力。