一道小学的数学题(求答案)小学数学4年级
从10里面减去2.5,加上2;减去2.5,加上2,减去2.5,加上2,……一直减到0为止,问减去多少个2.5,加上多少个2?这是一个小学四年级的题!!!!!...
从10里面减去2.5,加上2;减去2.5,加上2,减去2.5,加上2,……一直减到0为止,问减去多少个2.5,加上多少个2?
这是一个小学四年级的题!!!!! 展开
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17个回答
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分析:
每进行一次“减去2.5,加上2”的操作,原数就将减少0.5(2.5-2=0.5),最后一次减去2.5还没有加上2时,原数就由10变为0了。而最后一次减去2.5还没有操作时,原数已由10减少到2.5,原数由10减少到2.5共需要进行“减去2.5,加上2”的操作15次[(10-2.5)÷(2.5-2)=7.5÷0.5=15(次)]。所以一直减到0为止,一共要减去16个2.5,加上15个2。
解答:
1、每进行一次“减去2.5,加上2”的操作,原数就将减少多少?
2.5-2=0.5
2、最后一次减去2.5还没有操作时,原数已由10减少到多少?
0+2.5=2.5
3、原数由10减少到2.5共需要进行“减去2.5,加上2”的操作多少次?
(10-2.5)÷(2.5-2)=7.5÷0.5=15(次)
4、一共要减去多少个2.5?
15+1=16(个)
5、一共要减去多少个2?
16-1=15(个)
答:一直减到0为止,要减去16个2.5,加上15个2。
每进行一次“减去2.5,加上2”的操作,原数就将减少0.5(2.5-2=0.5),最后一次减去2.5还没有加上2时,原数就由10变为0了。而最后一次减去2.5还没有操作时,原数已由10减少到2.5,原数由10减少到2.5共需要进行“减去2.5,加上2”的操作15次[(10-2.5)÷(2.5-2)=7.5÷0.5=15(次)]。所以一直减到0为止,一共要减去16个2.5,加上15个2。
解答:
1、每进行一次“减去2.5,加上2”的操作,原数就将减少多少?
2.5-2=0.5
2、最后一次减去2.5还没有操作时,原数已由10减少到多少?
0+2.5=2.5
3、原数由10减少到2.5共需要进行“减去2.5,加上2”的操作多少次?
(10-2.5)÷(2.5-2)=7.5÷0.5=15(次)
4、一共要减去多少个2.5?
15+1=16(个)
5、一共要减去多少个2?
16-1=15(个)
答:一直减到0为止,要减去16个2.5,加上15个2。
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从10里面减去2.5,加上2;减去2.5,加上2,减去2.5,加上2,……一直减到0为止,问减去多少个2.5,加上多少个2?
10除以(2.5-2)=20个
都是20个
10除以(2.5-2)=20个
都是20个
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因为10-2.5+2就等于10-0.5,所以用10除以0.5=20个
答案是:都是20个。
答案是:都是20个。
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解:10/(2.5-2)
=10/0.5
=20(个)
答:减去20个2.5,加上19个2.
=10/0.5
=20(个)
答:减去20个2.5,加上19个2.
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10-2.5+2=10-(2.5-2)
也就是10-0.5
10除以0.5就等于20
所以要减去20个2.5,加上20个2!!
也就是10-0.5
10除以0.5就等于20
所以要减去20个2.5,加上20个2!!
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