
英语高手速进
1LiPingisgood_____English.Healwaysworkshard____itAat,atBat,inCin,atDwith,at答案老师说是A2Sh...
1 Li Ping is good _____English.He always works hard ____it
A at ,at B at ,in C in ,at D with,at
答案老师说是A
2 Shanghai is larger than ______in Japan
A any other city B other cities C the other city D any city
老师说答案是D
How far is the factory from here? It's about 4 kilometers____
A far B long C away D near
老师说答案是C
Who taught_____English last term?Was ____Mr.Smith?
No.
A you,it B you ,he C your ,it D your ,that
老师说答案是A
She said that she would do ____she could ______her daughter laugh
A what ,make B that ,make C what ,to make D that ,to make
老师说答案是C
这些答案我都不是很理解
希望大家帮我讲解一下 展开
A at ,at B at ,in C in ,at D with,at
答案老师说是A
2 Shanghai is larger than ______in Japan
A any other city B other cities C the other city D any city
老师说答案是D
How far is the factory from here? It's about 4 kilometers____
A far B long C away D near
老师说答案是C
Who taught_____English last term?Was ____Mr.Smith?
No.
A you,it B you ,he C your ,it D your ,that
老师说答案是A
She said that she would do ____she could ______her daughter laugh
A what ,make B that ,make C what ,to make D that ,to make
老师说答案是C
这些答案我都不是很理解
希望大家帮我讲解一下 展开
2个回答
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1、good at 和work hard at是固定搭配,记吧
2、因为是用上海和日本的城市比,所以不能加other,除非提到日本的某个城市,否则意思讲不通,上海比日本其他任何一个城市都大,这个”其他“毫无出现的理由
3、固定用法,表示离此地的距离,完整说法是4km (away from here),from here被省略了,或者你可以认为4km就是用来代替问句中的 how far, 其实away也可以省略
4、teach 某人某事,这是双宾语用法,teach必然有这个结构,教人做某事,teach的直接宾语是人,所以第一个是you,后面的问句其实是Was it Mr Smith (who taught you English)?后面的部分由于重复了所以省略掉,这是强调句的固定用法,it作为形式主语,陈述句形式是it was Mr Smith who taught you English.强调是Mr Smith,而不是别人
5、第一个空,句子结构上she said she would do ----- ------ her daughter laugh
第一个do需要宾语,she could不是一个完整的句子只是一个短语,所以不能用that,that只能接从句,所以用what
what she could是一个整体,表示她能做的任何事,把它看作一个词A,she said she would do A to make ...
do sth to do, to 表示目的,could只是短语中的一个词,不会影响到整体句子结构,所以第二个空一定要有to
2、因为是用上海和日本的城市比,所以不能加other,除非提到日本的某个城市,否则意思讲不通,上海比日本其他任何一个城市都大,这个”其他“毫无出现的理由
3、固定用法,表示离此地的距离,完整说法是4km (away from here),from here被省略了,或者你可以认为4km就是用来代替问句中的 how far, 其实away也可以省略
4、teach 某人某事,这是双宾语用法,teach必然有这个结构,教人做某事,teach的直接宾语是人,所以第一个是you,后面的问句其实是Was it Mr Smith (who taught you English)?后面的部分由于重复了所以省略掉,这是强调句的固定用法,it作为形式主语,陈述句形式是it was Mr Smith who taught you English.强调是Mr Smith,而不是别人
5、第一个空,句子结构上she said she would do ----- ------ her daughter laugh
第一个do需要宾语,she could不是一个完整的句子只是一个短语,所以不能用that,that只能接从句,所以用what
what she could是一个整体,表示她能做的任何事,把它看作一个词A,she said she would do A to make ...
do sth to do, to 表示目的,could只是短语中的一个词,不会影响到整体句子结构,所以第二个空一定要有to
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1 be good at 和be hard at 都是固定搭配,分别是擅长和致力于的意思;
2 不能用other 因为 shanghai 是中国的,并不是日本的,用other就成了日本其它的城市
3 空中需要一个副词而不是形容词,因为副词修饰动词、形容词或句子,但形容词只能修饰名词,因此排除B, far 不能直接用于句末,它要接 far (away) from somewhere, 因此不能用在这,near一样,后面要接名词,不能单独使用,更不能用在句末
4, 第一空没有问题, 是you, 后面一空,在不知道要提及一方的性别的时候,人称代词要用it,这个是it 的一个特殊用法
5, what she could 是do 的宾语从句, 这里省略了一个do,补全是,what she could do , 这里用what 而不用that 的原因是,前面一个do 是及物动词,必须带宾语,that只有引导从句的功能,没有作句子成分的功能,而 what 相当于一个名词+which/that,因此可以用,anything that she could do 来替换, 就记住这和条就行了,what = 一个名词+which/ that; 后面的to make 是动词不定式作目的状语,这个没有什么好疑问的,因为一定不能是make, 一个句子(主句或从句)中只能有一个谓语动词。
希望对你有帮助
2 不能用other 因为 shanghai 是中国的,并不是日本的,用other就成了日本其它的城市
3 空中需要一个副词而不是形容词,因为副词修饰动词、形容词或句子,但形容词只能修饰名词,因此排除B, far 不能直接用于句末,它要接 far (away) from somewhere, 因此不能用在这,near一样,后面要接名词,不能单独使用,更不能用在句末
4, 第一空没有问题, 是you, 后面一空,在不知道要提及一方的性别的时候,人称代词要用it,这个是it 的一个特殊用法
5, what she could 是do 的宾语从句, 这里省略了一个do,补全是,what she could do , 这里用what 而不用that 的原因是,前面一个do 是及物动词,必须带宾语,that只有引导从句的功能,没有作句子成分的功能,而 what 相当于一个名词+which/that,因此可以用,anything that she could do 来替换, 就记住这和条就行了,what = 一个名词+which/ that; 后面的to make 是动词不定式作目的状语,这个没有什么好疑问的,因为一定不能是make, 一个句子(主句或从句)中只能有一个谓语动词。
希望对你有帮助
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