六年级数学解决问题的策略中的题 急!!!! 在线等!!!!!!
六年级下册数学配套练习册(江苏教育出版社)六.解决问题的策略46页第三题的第二个图求周长.【图为此题上面的数字是20dm】...
六年级下册数学配套练习册(江苏教育出版社)
六.解决问题的策略
46页第三题的第二个图 求周长.【图为此题 上面的数字是20dm】 展开
六.解决问题的策略
46页第三题的第二个图 求周长.【图为此题 上面的数字是20dm】 展开
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可以简便方法算!
你可以想象,把地下半圆拉成一个整的大圆!
3.14×20=62.8
这不就行了嘛!
你可以想象,把地下半圆拉成一个整的大圆!
3.14×20=62.8
这不就行了嘛!
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不知道你知不知道这个概念:在一条直径上画若干个大小不一的圆,它们的周长等于此直径所画出的圆的周长,所以20×3.14×½ ,求出外轮廓周长,再乘二,就可以得出答案。
参考资料: 原创
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这个问题 可以这样看 你看上面是不是一个半圆 然后是不是还有三个小不圆 三个小半圆可以把他拉直了然后就成了一个大的半圆了 这样就相当于求一个大圆的周长了 嘿嘿
结果:20x3.14=62.8
希望会对你有帮助
结果:20x3.14=62.8
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下面的三个圆周长等于大的半圆
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