这是五年级的数学题,帮帮忙!!!
(解释:x=乘号,,*=除号)【1】五(1)班男生人数是女生人数的5/3,女生人数就是男生人数的()。【2】9/7x4/1x14/3=4/1x(9/7x14/3)运用了乘...
(解释:x = 乘号,, * = 除号)
【1】五(1)班男生人数是女生人数的5/3,女生人数就是男生人数的( )。
【2】9/7 x 4/1 x 14/3=4/1 x (9/7 x 14/3)运用了乘法( )和( ) 。
【3】水果店有苹果280千克,上午卖出2/1,下午卖出总数的4/1,280 x 2/1表示( ),280 x (2/1 + 4/1)表示( )。280 x (1 - 2/1 - 4/1)表示( )。
【4】a x 3/2 =b * 3/2(a 、b均不为零),a 、b的大小关系是( )。
【5】a x 5/1 + b x 5/1 =40, 那么a + b =( )。 展开
【1】五(1)班男生人数是女生人数的5/3,女生人数就是男生人数的( )。
【2】9/7 x 4/1 x 14/3=4/1 x (9/7 x 14/3)运用了乘法( )和( ) 。
【3】水果店有苹果280千克,上午卖出2/1,下午卖出总数的4/1,280 x 2/1表示( ),280 x (2/1 + 4/1)表示( )。280 x (1 - 2/1 - 4/1)表示( )。
【4】a x 3/2 =b * 3/2(a 、b均不为零),a 、b的大小关系是( )。
【5】a x 5/1 + b x 5/1 =40, 那么a + b =( )。 展开
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【1】五(1)班男生人数是女生人数的5/3,女生人数就是男生人数的( 3/5 )。
【2】9/7 x 4/1 x 14/3=4/1 x (9/7 x 14/3)运用了乘法(交换律)和( 结合律 ) 。
【3】水果店有苹果280千克,上午卖出2/1,下午卖出总数的4/1,280 x 2/1表示( 上午卖出的苹果数 ),280 x (2/1 + 4/1)表示( 上午、下午一共卖出的苹果数 )。280 x (1 - 2/1 - 4/1)表示( 没有卖完的苹果数 )。
【4】a x 3/2 =b * 3/2(a 、b均不为零),a 、b的大小关系是( a>b )。
【5】a x 5/1 + b x 5/1 =40, 那么a + b =( 200 )。
提醒一下:分数的表示方法应该是 分子在前分母在后,例如二分之一:1/2
【2】9/7 x 4/1 x 14/3=4/1 x (9/7 x 14/3)运用了乘法(交换律)和( 结合律 ) 。
【3】水果店有苹果280千克,上午卖出2/1,下午卖出总数的4/1,280 x 2/1表示( 上午卖出的苹果数 ),280 x (2/1 + 4/1)表示( 上午、下午一共卖出的苹果数 )。280 x (1 - 2/1 - 4/1)表示( 没有卖完的苹果数 )。
【4】a x 3/2 =b * 3/2(a 、b均不为零),a 、b的大小关系是( a>b )。
【5】a x 5/1 + b x 5/1 =40, 那么a + b =( 200 )。
提醒一下:分数的表示方法应该是 分子在前分母在后,例如二分之一:1/2
2011-05-03
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2. 交换律和结合律
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2011-05-03
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2:分配率和结合律
………………
懒得解了
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交换,结合
上午卖出的,上午下午总共卖出的,剩下的
a大
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交换,结合
上午卖出的,上午下午总共卖出的,剩下的
a大
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