初中的《论语八则》翻译 急!!!
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学习(知识)而又按时温习巩固(它),不也是很高兴的吗?(有)朋友从远方来(和你相互切磋学问),不也是快乐的吗?别人不了解(自己),也不怨恨(别人),不也是道德高尚的人吗?
知道的(知识)就是知道的(知识),不知道的就是不知道,这才是聪明的。
(对于知识)了解它的人不如爱好它的人,爱好它的人不如以学习它为乐的人。
几个人一起行走,其中一定有值得我学习的人。选择他们(的)长处学习,(看到)自己有他们的哪些短处就要弥补。
温习以学习掌握的旧知识(能从中)发现新东西,凭借(这一点),(它)就能做老师了。
到了一年中最寒冷的时候,才知道松柏是最后凋谢的。
不要求速成,不要贪图小利。想要速成,反而不能达到(目的);贪图小利,就做不成大事。
我曾经整天不吃(东西),整夜不睡觉,(用这些时间)来思考,也没有什么益处,(与其这样)还不如去学习更好。
『这个肯定没错,我的作业上就是这么写的,因为我全对,所以以放心。我是按照老师说的 ,一个字都不差。』
知道的(知识)就是知道的(知识),不知道的就是不知道,这才是聪明的。
(对于知识)了解它的人不如爱好它的人,爱好它的人不如以学习它为乐的人。
几个人一起行走,其中一定有值得我学习的人。选择他们(的)长处学习,(看到)自己有他们的哪些短处就要弥补。
温习以学习掌握的旧知识(能从中)发现新东西,凭借(这一点),(它)就能做老师了。
到了一年中最寒冷的时候,才知道松柏是最后凋谢的。
不要求速成,不要贪图小利。想要速成,反而不能达到(目的);贪图小利,就做不成大事。
我曾经整天不吃(东西),整夜不睡觉,(用这些时间)来思考,也没有什么益处,(与其这样)还不如去学习更好。
『这个肯定没错,我的作业上就是这么写的,因为我全对,所以以放心。我是按照老师说的 ,一个字都不差。』
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学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎
学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之
几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正
温故而知新,可以为师矣
复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。
学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之
几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正
温故而知新,可以为师矣
复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。
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1,学习并且不断温习,不是件高兴的事吗?有朋友从远方来,不是件愉快的事?别人不了解我,我也不怨恨,这样的人,难道不是君子吗?
2,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的态度
3,能学习知识的人,不如喜欢学习的人,喜欢学习的人,不如能把学习当作乐趣的人
4,三个人在一起,其他两个人身上总有我可以学习的地方,选他们的优点学习,他们的缺点和不足要是自己也有的话,改掉
5,复习旧的知识(指学习过的知识),由此获得新的知识(指未学习过的知识),这样的人可以当老师了
6,年岁寒冷,然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻中仍经过严酷考验,才能识别一俱的品质
7,做事不要图快,不要只见眼前小利,如果只图快,结果反到达不到目的;只图小利,就办不成大事
8,我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题,但并没有益处,还不如去学习
2,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的态度
3,能学习知识的人,不如喜欢学习的人,喜欢学习的人,不如能把学习当作乐趣的人
4,三个人在一起,其他两个人身上总有我可以学习的地方,选他们的优点学习,他们的缺点和不足要是自己也有的话,改掉
5,复习旧的知识(指学习过的知识),由此获得新的知识(指未学习过的知识),这样的人可以当老师了
6,年岁寒冷,然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻中仍经过严酷考验,才能识别一俱的品质
7,做事不要图快,不要只见眼前小利,如果只图快,结果反到达不到目的;只图小利,就办不成大事
8,我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题,但并没有益处,还不如去学习
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