Question

【高考】08年全国理综两个不解的地方，谢谢！

1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是
A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

这题为什么不能选D呢？它只要验证胰岛素能减低血糖含量就块可以了，那么先注射生理盐水，血糖含量不变，然后在注射胰岛素，血糖含量减低。 注射胰岛素和注射生理盐水前后形成对照，即可说明胰岛素可以降低血糖。这样为什么不对？

2.三个原子核X、Y、Z，X核放出一个正电子后变为Y核，Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个个氦（42He）,则下面说法正确的是
A.X核比Z核多一个原子
B.X核比Z核少一个中子
C.X核的质量数比Z核质量数大3
D.X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍

我想问的是若A答案改成【X核比Z核多一个质子】 。这句话对吗？我认为是对的。

Answer 1

第一题（D答案很明显不对的，如果把题目改为验证胰岛素的作用就对了）
该实验是验证性试验，目的是“验证胰岛素具有降低血糖的作用”，试验对象是“小鼠”，观察指标是“小鼠活动状况”，注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而出现低血糖症状。注射葡萄糖后，低血糖症状消失，通过自身对比说明胰岛素具有降低血糖的作用。
记住：胰岛素和胰高血糖素的分泌调节
调 节 方 式
胰岛素的分泌调节 血糖浓度；胰高血糖素的影响：胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又可通过提高血糖浓 度而间接促进胰岛素分泌；神经调节
胰高血糖素的分泌调节 血糖浓度；受胰岛素的影响。胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制其分泌；神经调节
第二题：
先要明白他们的区别：
质子在原子核内，决定原子的种类。
例如：有一个质子的原子就是氢。虽然有的有一个中子，称为“氘”，有的有两个中子，称为“氚”，但它们都只有一个质子，因此统称氢。元素周期表里的碳为什么相对原子质量不为12？这就和同位素有关（质子数相同，中子数不同）。但只要质子数为6，都称为碳。
所以A答案改成【X核比Z核多一个质子】是对的