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《访兰》
1.答:贴切,因为清妙是清秀淡雅的意思,作者将野兰人格化,可见作者对它的喜爱之情。
2.选B
3.描写出兰草的生长环境,衬托出野兰的淳朴、高雅不俗,为下文做铺垫。
4. 气味 品格与气质
5.一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
《带着梦想上路》
1.两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想。但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子。
2.鸟儿的双翼和船的双桨。 说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来的鸟儿 ,划不走的船!
3.选C
4.梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生)
梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣(阿•安•普罗克特)
1.答:贴切,因为清妙是清秀淡雅的意思,作者将野兰人格化,可见作者对它的喜爱之情。
2.选B
3.描写出兰草的生长环境,衬托出野兰的淳朴、高雅不俗,为下文做铺垫。
4. 气味 品格与气质
5.一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
《带着梦想上路》
1.两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想。但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子。
2.鸟儿的双翼和船的双桨。 说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来的鸟儿 ,划不走的船!
3.选C
4.梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生)
梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣(阿•安•普罗克特)
参考资料: 我的《评价手册》
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访兰 1.贴切,首先清妙的原意是清秀淡雅的意思,作者这里是将兰花拟人化了,将其赋予了人的感情,如同青涩的妙龄少女一般,从中可见作者对兰花的喜爱之情。
3.景物描写,衬托出野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。
4.既是指兰花的味道味道,又是指兰花的品格,气质。
5.
一个人活在世界上,不能失去自己的真性,献媚处事。只有不低俗,才能有益于社会。
带着梦想上路: 1. 两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想。但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子。
2.
是比作鸟儿的双翼和船的双桨,说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来的鸟儿,失去双桨的船。
3.C
4.1.梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。(古龙)
2.梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣(阿·安·普罗克特)
3.景物描写,衬托出野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。
4.既是指兰花的味道味道,又是指兰花的品格,气质。
5.
一个人活在世界上,不能失去自己的真性,献媚处事。只有不低俗,才能有益于社会。
带着梦想上路: 1. 两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想。但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子。
2.
是比作鸟儿的双翼和船的双桨,说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来的鸟儿,失去双桨的船。
3.C
4.1.梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。(古龙)
2.梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣(阿·安·普罗克特)
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1.贴切,因为清妙是清秀淡雅的意思,作者将野兰人格化,可见作者对它的喜爱之情。
2.B
3.描写出兰草的生长环境,衬托出野兰的淳朴、高雅不俗,为下文做铺垫。
4. 气味 品格与气质
5.一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
1.两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想。但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子。
2.鸟儿的双翼和船的双桨。 说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来的鸟儿 ,划不走的船!
3.C
4.梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?
梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣
2.B
3.描写出兰草的生长环境,衬托出野兰的淳朴、高雅不俗,为下文做铺垫。
4. 气味 品格与气质
5.一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
1.两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想。但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子。
2.鸟儿的双翼和船的双桨。 说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来的鸟儿 ,划不走的船!
3.C
4.梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?
梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣
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第一题是两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想。但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子。第二题是比作鸟儿的双翼和船的双桨,说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来的鸟儿 ,划不走的船!第三题是c,第四题是1·心之所愿《访兰》
1.答:贴切,因为清妙是清秀淡雅的意思,作者将野兰人格化,可见作者对它的喜爱之情。
2.选B
3.描写出兰草的生长环境,衬托出野兰的淳朴、高雅不俗,为下文做铺垫。
4. 气味 品格与气质
5.一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
,无事不成。2·人之所以能,是相信能。
1.答:贴切,因为清妙是清秀淡雅的意思,作者将野兰人格化,可见作者对它的喜爱之情。
2.选B
3.描写出兰草的生长环境,衬托出野兰的淳朴、高雅不俗,为下文做铺垫。
4. 气味 品格与气质
5.一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
,无事不成。2·人之所以能,是相信能。
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、纯朴。
2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。
3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。
4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。
5、C。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。
6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。
7、一个人访兰
划分:……“访兰去吧!”││……所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。”││……低俗的人不会给社会有多大贡献的。”││……我一直未敢忘却过。││
1.我对父亲与野生兰花的特殊感情感到奇怪,父亲邀我进山谷访兰
2.进入山谷后,父亲制止我移栽野兰花,并解释野生兰花的纯朴和灵性
主要内容:文章通过叙写父亲对于兰花的感情使我心生好奇,探访野生兰花的过程中父亲赞扬野兰花纯朴而有灵性,启示着我做人也要像野兰花一样保持着自己的真性和品格,才能对社会有所贡献。
带着梦想上路
只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。
3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。
4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。
5、C。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。
6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。
7、一个人访兰
划分:……“访兰去吧!”││……所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。”││……低俗的人不会给社会有多大贡献的。”││……我一直未敢忘却过。││
1.我对父亲与野生兰花的特殊感情感到奇怪,父亲邀我进山谷访兰
2.进入山谷后,父亲制止我移栽野兰花,并解释野生兰花的纯朴和灵性
主要内容:文章通过叙写父亲对于兰花的感情使我心生好奇,探访野生兰花的过程中父亲赞扬野兰花纯朴而有灵性,启示着我做人也要像野兰花一样保持着自己的真性和品格,才能对社会有所贡献。
带着梦想上路
只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
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1、纯朴。
2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。
3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。
4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。
5、C。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。
6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。
7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。
3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。
4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。
5、C。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。
6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。
7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
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