Question

这题是地理题，理解不了

中间的脊线，这样的话风速不是也应该是减速么？为什么说中间的脊线就风速就是加速呢？

Answer 1

第一题a
第二题c
第一题说四个点的风速，通过等值线判断，越靠近圈1线，风速越大，越靠近圈5线，风速越小，所以，由大到小，选a
第二题，首先判断，弯曲部分，风是加速还是减速，弯曲部分全部向速度低的等值线方向弯曲，这就是一条脊线，脊线上的点，值大于两边，你在a的两边均匀的点上两个点，a点的风速值所过等值线，大于两边的点所过等值线。所以，该处风速加快了，通过选项可知，c项加快风速了。
注：此项可以投机一下，a/b两个选项都是减慢风速，所以减慢风速的都排除不选，只剩c了。

追问

那个投机确实挺好的，对于选答案拿分。
只是，从a到d，风速不是也是减了么？

追答

不，你的参考标准错了，这里的增速是脊线相对于同一水平位置上的风的速度，不是垂直的风的速度，这道题考察的也是这条脊线上的风速相对于其他水平位置的风速加快了，产生了弯曲，不是这条线内部。合适采纳啊

Answer 2

这是山脊！

Answer 3

A C

追问

请你看清楚题目的信息。。

Answer 4

第一题选A，第二题选C。注释：第一题是绕人的，直接看等风速线就行了，。第二题你学地理的想想就知道了。以后地理题目我还可以帮你，2008年江苏高考A+的成绩

追问

我只是不懂，从a到d，风速不是也是减了么？为什么还是加速？

Answer 5

你理解错了。可以经过A点交2加一条辅助线帮助理解。通过辅助线与等压线的关系可知，A点的气压高于其两边与等压线相交的地方，而同一条等压线上气压相同，则A>B,同理可知B>C，综合可知A>B>C,又由图可知，D点的气压最低，则A>B>C>D。不知道这样讲你明不明白。PS：等值线向数值小处弯曲，“脊线”（不知道是不是叫这个，忘了）的数值比水平出大，反之亦然。

追问

首先我觉得你没看清楚题干信息。。不是等压线来的。。

Answer 6

10选A
11我个人觉得应该选B，狭管效应好像不是这样吧

追问

11答案是c