在枫叶上 露珠红红地闪烁 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明 相关的题目
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2014-01-08
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这是一首典型的意象派小诗, 指导 作者抓住露珠这个意象来观照和反映人生, 次要的意象是枫叶和荷花。首先来鉴赏一下这首小诗:露珠所存在的位置有两个,一个是在枫叶上,一个是在荷花上。早晨的露 珠,是晶莹而透明的,秋天的枫叶是深红的,那荷花,显然是白色的。当晶莹的露珠落在火红的枫叶上的 时候,露珠因为吸收了枫叶红彤彤的色彩,穿透自身,折射出更加绚丽的光华;而当露珠落在白色娇媚的 荷花之上,珠花一色,露珠尽管仍然剔透,却再也不能放射白色的光,只留下忧伤的苍白。小诗用“闪烁”和“苍白”来表现露珠在不同的位置上的感受, “闪烁”一词,把露珠的特点展 现得 鲜明突出,也凸显了露珠在实现自我价值的时候那 种自豪和成就感; “苍白”一词,却体现了露珠湮没在 浑然一色之下默默无闻的忧伤。同样是露珠,在枫叶上因为枫叶颜色的映衬而“红红的闪烁” ,露珠是快 乐的;诗歌描写荷叶上的露珠“苍白的透明” ,还用了一个比喻: “泪滴似”“泪滴”这个喻体透露了露珠 , 的沮丧、悲伤情绪。如果露珠在这种情况下是快乐的,喻体肯定不会用“泪滴” 。由此可见,短诗是用对 比的手法,呈现了处于不同境况下的露珠悲喜态度不同。审题立意: 1、从露珠的角度立意 ①:找准实现自我价值的位置(或:人要善于在不同的环境中,发挥自己的闪光点,张扬个性,在不同 的岗位做出不同的贡献。)以露珠观照人生,如果你是一滴露珠,你想实现自己的价值,就应该选择能够 实现梦想的地方,在那里你可以尽显自己的才华,实现人生的理想。定位准确,看准自己的特长,充分发 挥自己的特长,就能够成就自己的事业。 以此定位,可以拟题为《生命闪光的位置》 《位置与价值》②:借助了枫叶、荷花,露珠显现出不同的色彩——借助外物(他人) ,成就自己。③: “露珠本无色,何故染红尘”——坚持自己的个性,保持本色,不要受环境的影响(从反面立意)2、从枫叶、荷花的角度立意:枫叶、荷花合起来代表环境,环境可能影响改变造就对象。④:不同的环境造就不同的思想、品性, 环境影响人的成长 / 环境改变人生(包括写家庭教育、社会影响、近朱者赤近墨者黑都可以)/不同的环 境(位置、岗位、角色、生活)中表现出不同的人生价值 3、从露珠与枫叶、荷花的关系角度立意 立意⑤:提供人才成长的土壤,营造和谐的社会 成才是需要条件的,在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下,那“枫叶”就是人才成长的环境和土 壤,这是关于社会环境和人才之间的辨证关系,只有社会尽可能提供人才成长的良好环境,才能更快地促 进人才的“闪光” ,这个社会才能进步,才能和谐;反之,人才的成长只有在良好的环境之下,才能发挥 自身的价值。 由此可以拟题: 《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》
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